Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi (phường Hạnh Thông) là cơ sở giáo dục có phong trào học sinh nghiên cứu khoa học sôi nổi, thể hiện rõ năng lực sáng tạo thông qua thiết kế những mô hình robot, xe năng lượng mặt trời, ngôi nhà thông minh.

Cùng các bạn giành giải nhì tại Cuộc thi “Khéo tay kỹ thuật” lần thứ XIII cấp thành phố năm học 2025-2026 với mô hình “Ngôi nhà Ánh Dương cộng đồng”, em Phạm Nguyễn Khánh Ngọc, học sinh Lớp 8/10, Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, chia sẻ: “Từ thực tế các cụ già thường bị ngã, quên uống thuốc..., chúng em nảy ra ý tưởng thiết kế mô hình ngôi nhà thông minh tích hợp các thiết bị cảnh báo, nhắc nhở, giúp người thân kịp thời hỗ trợ khi cần thiết. Ý tưởng được nhà trường đánh giá cao và phân công giáo viên hướng dẫn, tạo điều kiện thuận lợi, giúp chúng em nghiên cứu thành công”.

Học sinh thành phố tìm hiểu sản phẩm khoa học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh). 

Tiếp cận nghiên cứu, sáng kiến thông qua thực hành tạo ra sản phẩm khoa học từ nhu cầu thực tiễn đang là hướng đi phù hợp đối với nhiều nhóm học sinh tham gia nghiên cứu khoa học. Các em không chỉ lập trình đơn thuần mà đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật (IoT) và kiến thức tổng hợp vào giải quyết các bài toán thực tiễn, như: Quảng bá du lịch, giám sát an toàn giao thông, hỗ trợ y tế, nông nghiệp thông minh, xử lý rác thải và năng lượng xanh. Trong đó, sáng kiến “Ứng dụng công nghệ số trong quảng bá, bảo tồn và phát triển bền vững các di sản văn hóa, du lịch sinh thái tại Côn Đảo” của học sinh Trường THPT Võ Thị Sáu (đặc khu Côn Đảo) được đánh giá có tính khả thi cao, có thể áp dụng vào thực tế tại địa phương.

Theo thầy Đặng Việt Hoàn, Hiệu trưởng Trường THPT Võ Thị Sáu, nhà trường luôn quan tâm, khuyến khích các ý tưởng sáng tạo của học sinh, nhất là những ý tưởng sát thực tiễn. Các ý tưởng hay đều được nhà trường tạo thuận lợi về thời gian, phân công giáo viên hỗ trợ, hướng dẫn, giúp học sinh hoàn thành sản phẩm khoa học bảo đảm chất lượng, hiệu quả.

Thực tế cho thấy, việc tham gia nghiên cứu khoa học giúp học sinh chủ động hơn trong quá trình học tập; biết vận dụng kiến thức, tìm hiểu công nghệ, tư duy khoa học và ứng dụng trí tuệ vào giải quyết vấn đề thực tiễn, hoàn thành sản phẩm khoa học. Quá trình này đòi hỏi học sinh phải liên kết kiến thức của nhiều môn học, nhờ đó chất lượng học tập cũng được nâng lên và sản phẩm khoa học cũng ngày càng hoàn thiện, khả thi. Đây là những lợi ích thiết thực của việc khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học được thực hiện rộng rãi, góp phần để TP Hồ Chí Minh giành nhiều giải thưởng trong các cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia.