Chuẩn đô đốc Nguyễn Hữu Thoan, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Học viện dự và chỉ đạo hội nghị. Đại tá Lại Hồng Đông, Phó giám đốc Học viện chủ trì hội nghị.
 |
| Các đại biểu tham dự hội nghị. |
Tại hội nghị, các đại biểu và học viên được dự nghe các nội dung giảng mẫu thuộc những lĩnh vực khác nhau, bảo đảm tính toàn diện, sát với thực tiễn đào tạo. Các bài giảng mẫu được chuẩn bị công phu, bảo đảm cả về nội dung và phương pháp.
Điểm nổi bật là các giảng viên đã vận dụng linh hoạt, sáng tạo nhiều phương pháp dạy học tích cực, phù hợp với từng chuyên ngành, từng đối tượng học viên. Trong đó, chú trọng sự tương tác giữa giảng viên và học viên thông qua các câu hỏi gợi mở, thảo luận nhóm, xử lý tình huống; lấy người học làm trung tâm, khuyến khích học viên chủ động tiếp cận, phân tích và giải quyết vấn đề.
 |
| Trung tá Trịnh Văn Hiếu, Khoa Kỹ thuật cơ sở sử dụng công nghệ số xây dựng hình ảnh 3D minh họa sinh động các nội dung bài giảng. |
Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong xây dựng bài giảng và hỗ trợ giảng dạy được thể hiện rõ nét. Các giảng viên đã khai thác hiệu quả hệ thống trình chiếu, học liệu số, mô hình trực quan, video mô phỏng...
Sau phần giảng mẫu, hội nghị tiến hành thảo luận, đóng góp ý kiến. Các đại biểu tập trung phân tích ưu điểm, hạn chế trong từng bài giảng; đồng thời đề xuất nhiều giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng hoạt động phương pháp như tiếp tục chuẩn hóa quy trình xây dựng bài giảng; tăng cường huấn luyện kỹ năng sư phạm; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số; phát huy vai trò chủ động, sáng tạo của học viên trong quá trình học tập.
 |
| Học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội trả lời các vấn đề đặt ra trong bài giảng. |
Phát biểu kết luận hội nghị, Đại tá Lại Hồng Đông nhấn mạnh: Thời gian qua, Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện Hải quân đã thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan, khoa, đơn vị triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động phương pháp. Thông qua hoạt động phương pháp cấp Học viện, đã góp phần cụ thể hóa nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học; lấy người học làm trung tâm; tăng cường sử dụng hiệu quả các phương tiện, trang thiết bị dạy học hiện đại.
Đồng chí yêu cầu trong thời gian tới, các cơ quan, khoa, đơn vị tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, từng bước tiếp cận và khai thác hiệu quả trí tuệ nhân tạo trong dạy và học; chú trọng bồi dưỡng nâng cao năng lực sư phạm, năng lực số cho đội ngũ giảng viên. Đồng thời, tăng cường kiểm tra, đánh giá, kịp thời rút kinh nghiệm và nhân rộng các mô hình, cách làm hay, sáng tạo.