Hoạt động văn hóa-văn nghệ có vai trò quan trọng trong việc giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng cho cán bộ, chiến sĩ. Đơn vị tổ chức thường xuyên các hoạt động văn hóa-văn nghệ, cán bộ, chiến sĩ thêm vui vẻ, phấn khởi, xác định tốt nhiệm vụ; chất lượng, hiệu quả công tác cao hơn.

Để nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho cán bộ, chiến sĩ, nhiều đơn vị đã đầu tư mua sắm các loại phương tiện, vật tư phục vụ cho hoạt động này. Tuy nhiên, chất lượng hoạt động văn hóa-văn nghệ ở không ít đơn vị chưa cao. Do ỷ lại vào các phương tiện nghe nhìn và nhạc cụ hiện đại, có đơn vị chưa quan tâm tổ chức các hoạt động văn nghệ mang tính quần chúng “cây nhà lá vườn”, vốn được cán bộ, chiến sĩ yêu thích; chưa chú trọng đúng mức việc định hướng cho bộ đội thưởng thức văn hóa lành mạnh, còn để một số quân nhân xem và nghe những băng đĩa “ngoài luồng”, “rẻ tiền”, thiếu tính giáo dục.

Một thời, có khi cả đơn vị chỉ có một cây đàn ghi-ta thiếu dây, nhưng cán bộ, chiến sĩ vẫn quây quanh cây đàn cùng cất cao lời ca, tiếng hát. Còn hiện nay, tuy được trang bị nhiều phương tiện cho hoạt động văn hóa-văn nghệ, nhưng có đơn vị sử dụng chưa thật hiệu quả, đặc biệt, các nhạc cụ giản đơn, truyền thống như sáo trúc, đàn ghi-ta, đàn bầu… thường “xếp kho” vì rất ít người biết chơi. Khi tổ chức hội thi, hội diễn văn nghệ, có đơn vị phải thuê cả nhạc công lẫn người biểu diễn, vừa tốn kém lại không mang tính chất quần chúng.

Phần lớn cán bộ, chiến sĩ ở cơ sở vẫn thích hoạt động văn hóa-văn nghệ “cây nhà lá vườn”, thích học đàn ghi-ta, thổi sáo… Các cơ quan chức năng cần nghiên cứu đưa nội dung giảng dạy âm nhạc vào chương trình đào tạo sĩ quan chỉ huy cấp phân đội (nhất là đối với sĩ quan chính trị) hoặc bồi dưỡng chiến sĩ văn hóa ở các trường quân sự. Đơn vị có nhiều chiến sĩ hát hay, giỏi chơi đàn, thổi sáo… thì chắc chắn phong trào văn hóa-văn nghệ sẽ sôi nổi, thiết thực hơn. Đây cũng là biện pháp hiệu quả để xây dựng môi trường văn hóa vui tươi, lành mạnh ở đơn vị cơ sở.

HUY QUANG

(Hòm thư: 2AN-865-Sóc Sơn, Hà Nội)