So với mặt bằng cả nước, hiện nay Tây Nguyên vẫn là một trong những địa bàn có kinh tế-xã hội kém phát triển, nhất là về y tế. Theo khảo sát năm 2003, cán bộ tuyến y tế cơ sở Tây Nguyên có trình độ đại học chỉ đạt 27% - 29%, cá biệt có tỉnh dưới 10%. Trong khi mục tiêu của ngành y tế phấn đấu đến năm 2010 là 100% cơ sở y tế tuyến xã trong toàn quốc có bác sĩ. Trước thực trạng đó, tháng 5-2003, Học viện Quân y được Chính phủ giao nhiệm vụ thực hiện Dự án: "Đào tạo bác sĩ cử tuyển Tây Nguyên" do Bộ Quốc phòng và Bộ Y tế chỉ đạo trực tiếp.
Mục tiêu và nhiệm vụ của Dự án là lựa chọn con em đồng bào các dân tộc Tây Nguyên, tốt nghiệp trung học phổ thông, trung học bổ túc, tuổi đời dưới 22, tổ chức bồi dưỡng, củng cố kiến thức phổ thông qua một năm dự khóa, sau đó đào tạo theo chương trình bác sĩ đa khoa chính quy, hệ 6 năm. Sau khi tốt nghiệp, họ vừa là những thầy thuốc làm nòng cốt bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ đồng bào ở các bản làng Tây Nguyên, vừa là những cán bộ tham gia phát triển kinh tế-xã hội, xây dựng quốc phòng-an ninh ở địa phương. Dự án thực hiện trong 12 năm (2003 - 2015), đào tạo cho Tây Nguyên 600 bác sĩ.
Sau 4 năm thực hiện dự án, hiện nay Học viện Quân y đang đào tạo 4 khoá, với 400 học viên, bao gồm con em của 29 dân tộc Tây Nguyên. Trong đó, 3 khóa đã vào học tập chính khoá, với 297 học viên. Tuyệt đại đa số học viên nhận thức tốt nhiệm vụ, mục tiêu yêu cầu đào tạo; chăm chỉ, say mê trong học tập, có chí tiến thủ. Kết quả học tập, 100% đạt yêu cầu, trong đó khá giỏi 17-28,8%. Hầu hết các học viên biết tận dụng lý thuyết vào thực hành lâm sàng, thực hành chức trách của thầy thuốc…
Bên cạnh kết quả đạt được, trong quá trình thực hiện Dự án cũng bộc lộ nhiều khó khăn, như: Phần đông học viên hạn chế về năng lực nhận thức, năng lực tư duy; một số thiếu tự tin trong học tập; phong tục tập quán địa phương cũng ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình học tập, rèn luyện... Để khắc phục những khó khăn, bất cập này, Học viện Quân y đã thực hiện nhiều biện pháp tích cực, nhằm thống nhất phương pháp giảng dạy phù hợp với năng lực nhận thức của học viên. Bên cạnh đó các địa phương trong khâu lựa chọn học viên để vừa đúng đối tượng, vừa đảm bảo mặt bằng kiến thức đáp ứng được yêu cầu về năng lực nhận thức trong quá trình học tập.
Tuy đang trong giai đoạn đầu, nhưng với kết quả đạt được, tin tưởng, dự án: "Đào tạo bác sĩ cử tuyển Tây Nguyên" sẽ thu được kết quả tốt, thiết thực, mở ra nhiều triển vọng trong việc nâng cao chất lượng bảo vệ, chăm sóc sức khỏe đồng bào các dân tộc Tây Nguyên; góp phần tích cực vào phát triển kinh tế-xã hội, củng cố quốc phòng-an ninh trên địa bàn chiến lược.
NGUYỄN HUY VIỆN