Tham dự buổi lễ có các đồng chí: Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Nguyễn Mạnh Cường, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó chủ tịch UBND TP Hồ Chí Minh.

Năm học 2025-2026, các cơ sở giáo dục tại TP Hồ Chí Minh đã chủ động đổi mới trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi. Tại buổi lễ, Bộ Giáo dục và Đào tạo trao Bằng khen tặng 8 học sinh đoạt giải tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật quốc gia.

Đồng chí Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại buổi lễ.

TP Hồ Chí Minh tuyên dương, khen thưởng 1 học sinh giành Huy chương Vàng kỳ thi Olympic Toán châu Á và Huy chương Bạc kỳ thi Olympic Toán quốc tế; 1 học sinh giành Huy chương Đồng kỳ thi Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế; 702 học sinh đoạt giải tại các kỳ thi, cuộc thi cấp quốc gia, gồm: Kỳ thi học sinh giỏi, cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật; giải thể dục thể thao; vinh danh 37 giáo viên dạy giỏi cấp thành phố.

Phát huy thành tích đạt được, năm học 2026-2027, ngành giáo dục và đào tạo TP Hồ Chí Minh tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi, tạo bước tiến mới trong phát triển tài năng. Thành phố sẽ đổi mới quy trình tuyển chọn theo hướng phát hiện sớm học sinh có năng khiếu từ các cấp học dưới, xây dựng lộ trình bồi dưỡng bài bản và liên thông.

Đồng thời, đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi; tiếp tục thúc đẩy nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo, giáo dục STEM và khởi nghiệp học sinh, gắn chặt hơn với những vấn đề thực tiễn của thành phố.

Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, TP Hồ Chí Minh trao khen thưởng đến các học sinh.

Phát biểu tại lễ tuyên dương, đồng chí Nguyễn Thị Quyên Thanh, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị TP Hồ Chí Minh tiếp tục quan tâm phát triển giáo dục toàn diện và bồi dưỡng tài năng; chăm lo đội ngũ nhà giáo; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng khoa học, công nghệ, trí tuệ nhân tạo, tăng cường ngoại ngữ và năng lực hội nhập cho học sinh.

Học sinh TP Hồ Chí Minh cần nêu cao năng lực tự học, tư duy độc lập, khả năng thích ứng, sáng tạo và bản lĩnh làm chủ công nghệ. Đội ngũ nhà giáo cần tiếp tục phát huy vai trò hạt nhân chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm, hỗ trợ đồng nghiệp và thích ứng với yêu cầu mới, giữ vững môi trường học tập an toàn và đầy tình thương yêu.