Trước khi trở thành giảng viên trẻ, Trung úy Mai Thùy Linh là sinh viên xuất sắc của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, tốt nghiệp sớm một năm với thành tích học tập nổi bật, nhiều kỳ liên tiếp được khen thưởng danh hiệu sinh viên xuất sắc. Trong thời gian học tập, Linh vinh dự được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam - một dấu mốc quan trọng trong quá trình trưởng thành về nhận thức và định hướng của bản thân.

Với tấm bằng xuất sắc cùng điểm trung bình 3.8/4.0, Linh có nhiều cơ hội làm việc tại các doanh nghiệp tài chính, ngân hàng. Thế nhưng, cô gái trẻ sinh năm 2003 đã khiến bạn bè bất ngờ khi lựa chọn gắn bó với giảng đường quân đội. Đây là một quyết định có ý nghĩa vô cùng quan trọng, với Linh, môi trường quân đội không chỉ là nơi làm việc, mà còn là nơi có thể tiếp tục học tập, rèn luyện và phát triển bản thân một cách bền vững.

Trung úy Mai Thùy Linh, giảng viên Khoa Tài chính, Học viện Hậu cần.

Thực tế giảng dạy tại Học viện Hậu cần đặt ra những yêu cầu cao và đặc thù. Mỗi bài giảng không chỉ cần chính xác về kiến thức chuyên môn, mà còn phải gắn với thực tiễn nhiệm vụ, phù hợp với đối tượng học viên. Điều đó đòi hỏi giảng viên không chỉ nắm vững lý thuyết, mà còn phải hiểu rõ cách truyền đạt sao cho người học dễ tiếp cận.

Trong quá trình đi dự giảng và đứng lớp, Linh nhận ra rằng không phải nội dung nào cũng có thể truyền đạt theo cách giống nhau. Có những phần kiến thức nếu chỉ trình bày theo lý thuyết sẽ khó tạo được sự hứng thú, vì vậy, cần phải gắn với ví dụ cụ thể, gần với thực tiễn. Vì thế, mỗi khi chuẩn bị bài giảng, cô giảng viên trẻ thường dành thêm thời gian tìm hiểu, chọn lọc những tình huống phù hợp để đưa vào bài dạy. Cách làm này tuy mất nhiều thời gian hơn, nhưng giúp bài giảng trở nên rõ ràng và dễ tiếp cận hơn với học viên.

Bên cạnh công tác giảng dạy, Linh đã có một số bài báo khoa học được đăng tải, đánh dấu bước tiến ban đầu trong quá trình tham gia nghiên cứu khoa học. Để có được những kết quả đó, Linh đã làm quen với công tác nghiên cứu, lĩnh vực đòi hỏi sự kiên trì và phương pháp hiệu quả. Từ những bài viết đầu tiên còn nhiều bỡ ngỡ, qua từng lần chỉnh sửa và hoàn thiện, cô giảng viên trẻ từng bước tích lũy kinh nghiệm và nâng cao năng lực chuyên môn. Chính quá trình đó không chỉ giúp làm rõ hơn định hướng nghiên cứu, mà còn khiến việc nghiên cứu dần trở thành một phần quen thuộc trong công việc, đồng thời khơi dậy niềm hứng thú và mong muốn được gắn bó lâu dài với con đường học thuật.

Dù bận rộn với công việc và công tác nghiên cứu khoa học, thế nhưng Linh vẫn tích cực tham gia các hoạt động phong trào của học viện. Không chỉ xuất hiện trên giảng đường, Linh còn góp mặt trong nhiều chương trình văn hóa, văn nghệ với sự chủ động và tinh thần trách nhiệm. Ở Linh luôn toát lên sự năng động, tươi tắn và nhiệt huyết trong công việc cũng như trong các hoạt động tập thể.

Từ nền tảng học tập và quá trình rèn luyện, Linh được tạo điều kiện học thẳng lên nghiên cứu sinh ngành Tài chính - Ngân hàng tại Học viện Tài chính. Việc bước thẳng vào bậc học nghiên cứu sinh mà không qua bậc học Thạc sĩ không phải là lợi thế về thời gian, mà là thử thách lớn về năng lực và cả sự kiên trì. Có những khoảng thời gian, Linh dành nhiều giờ liền ở trên thư viện để đọc tài liệu chuyên ngành, từ giáo trình, sách, báo, các công trình nghiên cứu đến đề tài luận án đã bảo vệ thành công, nhằm tích lũy kiến thức và rút ra cách tiếp cận phù hợp.

Hiện nay, Linh định hướng nghiên cứu vấn đề liên quan đến tài chính quân đội - lĩnh vực có tính đặc thù cao và gắn liền với thực tiễn. Việc lựa chọn hướng nghiên cứu này không chỉ giúp nâng cao trình độ chuyên môn, mà còn góp phần phục vụ trực tiếp cho công tác giảng dạy tại đơn vị sau này. Với Linh, nghiên cứu không chỉ để lấy học vị, mà là để tìm ra lời giải cho những vấn đề tài chính trong quân đội. Trong quá trình nghiên cứu, Linh nhận thấy nhiều vấn đề từ thực tế công tác có thể trở thành nội dung nghiên cứu. Ngược lại, những kiến thức từ nghiên cứu cũng giúp việc giảng dạy trở nên sâu và rõ hơn. Hai quá trình này vì thế không tách rời, mà hỗ trợ lẫn nhau một cách tự nhiên.

Mỗi đề tài nghiên cứu, với Linh, không chỉ là yêu cầu học tập, mà còn là cơ hội để tiếp cận thực tiễn, từng bước hoàn thiện năng lực chuyên môn. Dù là những bước đi ban đầu, nhưng đó là quá trình tích lũy cần thiết để hướng tới những đóng góp thiết thực hơn cho hoạt động nghiên cứu khoa học trong Quân đội.

Hành trình theo đuổi học thuật của Linh không được tạo nên từ những bước ngoặt lớn, mà là sự tích lũy bền bỉ qua từng giai đoạn. Từ một sinh viên xuất sắc, trở thành giảng viên và tiếp tục theo học nghiên cứu sinh, mỗi bước đi đều gắn với sự lựa chọn rõ ràng và nỗ lực không ngừng. Trong chặng đường phía trước, khi yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên ngày càng cao, việc tiếp tục học tập và nghiên cứu không chỉ là nhu cầu cá nhân, mà còn là trách nhiệm nghề nghiệp. Với Linh, đó là một hành trình dài, nơi tri thức được tích lũy từng bước, hướng tới những đóng góp thiết thực hơn cho công tác đào tạo và nghiên cứu khoa học trong tương lai.