Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga cho biết, sau khi tiếp thu ý kiến đóng góp cho rằng số lượng câu hỏi trong các bài thi tổ hợp của kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 không đủ để phân hóa thí sinh, phục vụ công tác xét tuyển vào ĐH, CĐ.
Thí sinh đã quen với thi trắc nghiệm
“Việc đổi mới công tác thi, tuyển sinh không thể làm cùng lúc, sẽ gây sốc cho thí sinh nên sẽ có lộ trình. Năm 2015, 2016, chúng ta đổi mới phương thức tổ chức thi, từ 4 kỳ thi trong năm chỉ còn 1 kỳ thi duy nhất. Năm 2017, chúng ta tiếp tục bước tiếp theo là thay đổi phương thức thi từ tự luận sang trắc nghiệm khách quan để tăng cường tính nghiêm túc”, Thứ trưởng Bùi Văn Ga lý giải cho những thay đổi liên tục về thi cử những năm gần đây.
Với phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 mà Bộ GD-ĐT vừa công bố chiều nay (28-9), tất cả các môn thi (trừ môn Ngữ văn) sẽ thi theo hình thức trắc nghiệm, đã khiến không ít ý kiến băn khoăn liệu học sinh có kịp thích nghi với phương thức thi mới này hay không.
Trả lời về vấn đề này, ông Vũ Đình Chuẩn, Vụ trưởng Vụ giáo dục Trung học cho rằng từ năm 2007, Bộ GD-ĐT đã bắt đầu tổ chức thi trắc nghiệm ở kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh với 4 môn là Ngoại ngữ, Vật lý, Hóa học và Sinh học. Trong 10 năm qua, hình thức thi này đã thể hiện sự ưu việt và được xã hội đồng tình cao.
Năm 2010, Bộ GD-ĐT cũng đã có công văn chỉ đạo việc xây dựng ma trận đề, hướng dẫn ra đề thi tự luận và trắc nghiệm. Mỗi đề thi có 4 mức độ là nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Tất cả quy trình làm đề đều theo quy định đó.
Từ năm 2011, các trường đã hướng dẫn học sinh, đã kiểm tra đánh giá theo phương án này. Do đó khi có phương án chính thức, có đề thi minh họa, học sinh sẽ cảm thấy rất bình thường. Mặt khác, dù thi tự luận hay trắc nghiệm, các em đều phải nắm vững kiến thức, kỹ năng đã học, ông Vũ Đình Chuẩn nhấn mạnh.
Không thể đỗ nếu tích “bừa”
Trước nhiều ý kiến cho rằng liệu với một đề thi trắc nghiệm, thí sinh có thể đỗ nếu tích “bừa” không, ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Bộ GD-ĐT cho rằng về lý thuyết, mức độ tối đa thí sinh tích “bừa” trong bài thi trắc nghiệm chỉ có thể đạt 25%.
Đề thi có vai trò quyết định cho thành công của kỳ thi. Nhiều năm qua, Bộ GD-ĐT đã kiên trì thực hiện trên cơ sở phương thức thi phù hợp với những gì diễn ra trong dạy học, kiểm tra đánh giá ở trường phổ thông, ông Mai Văn Trinh cho biết và nhấn mạnh năm 2013, Bộ GD-ĐT giao ĐHQG Hà Nội thí điểm tuyển sinh theo đánh giá năng lực, hình thức bài thi trắc nghiệm và hàng nghìn thí sinh đã dự thi, kết quả rất tốt. ĐHQG Hà Nội cũng đã phân tích kết quả, so sánh với kết quả kỳ thi THPT quốc gia và thấy có sự tương đồng.
Bộ GD-ĐT cũng đã có nhiều kinh nghiệm trong ra đề thi. Với bài trắc nghiệm, việc xây dựng ngân hàng đề thi vô cùng quan trọng. Bởi vậy nên ngay khi dự thảo phương án tổ chức thi THPT quốc gia và xét tuyển ĐH, CĐ được công bố, Bộ GD-ĐT đã tập hợp lực lượng các nhà khoa học, thầy cô giáo nhiều kinh nghiệm ra đề để xây dựng ngân hàng đề thi. Nhóm ra đề thi sẽ thực hiện đầu tháng 10 này để tháng 5-2017 có ngân hàng đề đủ lớn phục vụ cho kỳ thi, đảm bảo đủ số lượng để mỗi học sinh trong phòng thi có đề thi khác nhau với mức độ trùng lặp cho phép có thể vào khoảng 20%, hạn chế thấp nhất việc học sinh nhìn bài nhau”, Cục trưởng Mai Văn Trinh nói.
Sở dĩ năm nay, các bài thi chủ yếu theo hình thức trắc nghiệm bởi đặc tính của bài thi trắc nghiệm khách quan phù hợp với kỳ thi đánh giá mức độ cơ bản, số lượng thí sinh đông. Kỳ thi THPT quốc gia hằng năm có khoảng 1 triệu thí sinh dự thi và bản chất đây là kỳ thi là đánh giá học vấn phổ thông, xét tốt nghiệp và làm cơ sở cho các trường ĐH, CĐ tuyển sinh, không phải kỳ thi để tuyển học sinh giỏi, học sinh năng khiếu. Với mục đích và quy mô đó, hình thức thi trắc nghiệm là phù hợp.
Tháng 10 sẽ công bố đề thi minh họa
Sau khi công bố chính thức phương án tổ chức kỳ thi, Bộ GD-ĐT sẽ công bố đề thi minh họa, dự kiến vào đầu tháng 10 để giáo viên, thí sinh tham khảo, chuẩn bị cho kỳ thi một cách tốt nhất.
“Ngay hôm nay Bộ GD-ĐT đã gửi phương án thi kèm theo công văn cho các trường ĐH, CĐ, Sở GD-ĐT, Cục Nhà trường để triển khai các công việc, hướng dẫn thí sinh học ôn, chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất thực hiện cho kỳ thi, tuyển sinh tới”, Thứ trưởng Bùi Văn Ga cho biết.
Như vậy, việc chuẩn bị của Bộ GD-ĐT cho kỳ thi được thực hiện một cách bài bản, chu đáo”, Thứ trưởng Bùi Văn Ga khẳng định.
Bài, ảnh: KHÁNH HÀ