Một kỹ năng quan trọng của sinh viên

Làm những việc bổ ích

Khoảng 11 giờ tại sân trường Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn-Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐH KHXH&NV-ĐHQGHN), nhiều sinh viên "túm năm tụm ba" say sưa đọc sách. Lưu Thảo Trang, sinh viên Khoa Báo chí và Truyền thông cho biết: “Em rất thích đọc sách, truyện. Sau mỗi giờ học, nhất là gần đến kỳ thi, em thường cùng một số bạn lên thư viện trường tìm đọc thêm một số sách chuyên ngành. Hôm nay, thư viện đang sửa chữa nên em và các bạn đọc ngoài sân để cùng nhau trao đổi những điều thú vị trong từng cuốn sách”. Cũng như Thảo Trang, Đức Anh, sinh viên Khoa Thư viện, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội dành phần lớn thời gian sau giờ học cho việc nghe nhạc, chơi thể thao và đặc biệt là đọc sách. Đức Anh thích đọc sách phục vụ học tập hoặc tìm bài giảng các môn học ở thư viện, rảnh hơn thì đọc báo và tạp chí.

Có dịp đến thăm nhiều trường đại học trên cả nước, PGS, TS Văn Giá, Trưởng khoa Viết văn- Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, cho biết, phần đông sinh viên Việt Nam thích đọc sách ở mọi lúc, mọi nơi, từ ghế đá, gốc cây, bãi cỏ; từ sáng sớm tinh mơ trước khi vào giờ học đến lúc sẩm tối tan trường. Hình ảnh các em sinh viên cầm sách đọc trên tay là một hình ảnh quen thuộc ở nhiều trường đại học, cao đẳng. Tuy nhiên, PGS, TS Văn Giá trăn trở rằng, sách mà các bạn sinh viên tìm đọc hiện nay vẫn chủ yếu là những vấn đề dễ hiểu, kiểu “mỳ ăn liền”, còn đọc sách chuyên sâu, sách khoa học thì vẫn rất ít.

Đối với sinh viên, ngoài các nhu cầu về vui chơi, giải trí, đọc sách, thì nhu cầu tìm kiếm công việc làm thêm hiện nay cũng rất lớn. Nhiều bạn sinh viên đi làm thêm ngay từ những năm đầu tiên bước vào giảng đường đại học để có thêm tiền trang trải cho cuộc sống. Một ngày của sinh viên Quỳnh Anh, Khoa Thông tin thư viện, Trường ĐH KHXH&NV không chỉ là lên giảng đường rồi về nhà ngủ nghỉ như nhiều sinh viên khác. Tranh thủ thời gian ngoài giờ học, từ 14 giờ đến 22 giờ, Quỳnh Anh chọn cho mình một công việc như bán giày, nhân viên bàn trong Khách sạn Sheraton (Hà Nội). Số tiền công em nhận được chỉ 13.000 đồng/giờ nhưng theo Quỳnh Anh, đi làm không chỉ kiếm thêm thu nhập, mà còn cho em nhiều trải nghiệm trong cuộc sống, đặc biệt là tăng khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh, qua đó tích lũy thêm kinh nghiệm cho công việc sau khi ra trường.

Rất cần sự định hướng của thầy, cô giáo

Đối với các bạn sinh viên, việc quản lý quỹ thời gian rảnh rỗi sau giờ học luôn là một kỹ năng cần thiết trong “thời đại smartphone, facebook” hiện nay. Vì bên cạnh các hoạt động tích cực, bổ ích, vẫn còn không ít sinh viên lãng phí thời gian sau giờ học để vùi đầu vào game online, sa đà vào mạng xã hội, đua đòi theo những thói hư tật xấu... Ngay cả việc đi làm thêm là rất cần thiết, nhưng vẫn còn một số sinh viên vì ham kiếm tiền mà không từ chối làm bất kỳ việc gì, kể cả những việc chưa phù hợp với khả năng, điều kiện của giới trẻ. Thậm chí có người quá mải mê kiếm tiền mà sao nhãng việc học tập vốn là nhiệm vụ chủ yếu của chính mình. PGS, TS Văn Giá kể rằng, có lúc đứng trên bục giảng mà cảm thấy buồn vì học trò ngủ trên lớp, nhưng hỏi ra mới biết do làm thêm quá nhiều nên có em sinh viên không bảo đảm sức khỏe để theo học đến nơi đến chốn. PGS, TS Văn Giá khẳng định: “Ý thức đi làm thêm của sinh viên đáng khuyến khích, nhưng các bạn cần phải sắp xếp thời gian hợp lý giữa việc học tập và làm thêm. Không nên quá mải mê đi kiếm tiền mà không chịu học, không chịu đọc sách thì sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập”.

Theo thầy Trần Đức Hòa, Phó chủ tịch Hội Sinh viên Trường ĐH KHXH&NV-ĐHQGHN, các bạn sinh viên ngày nay rất thông minh, năng động, có nhiều tố chất và điều kiện phát triển hơn so với những thế hệ trước. Với nền tảng đó, thầy Hòa cho rằng, sinh viên cần phải có niềm đam mê vào những việc làm bổ ích, sẵn sàng nỗ lực hết mình vào những công việc có lợi cho bản thân, gia đình và xã hội, thay vì tiêu tốn thời gian vào mục đích vô bổ. “Các bạn sinh viên cũng rất nên và cần dành một thời gian nhất định để hòa nhập, giao lưu, tương tác với mọi người xung quanh, thay vì ỷ lại vào những tương tác trên mạng xã hội. Bởi trong cuộc sống chúng ta cần lắng nghe để hiểu được cảm giác của người khác, chấp nhận những sự khác biệt để tin tưởng và yêu thương nhau hơn. Đó là một cách “sống chậm” nhưng giàu ý nghĩa”-thầy Trần Đức Hòa chia sẻ.

PGS, TS Văn Giá nêu kinh nghiệm: Nhiều thầy cô trong Khoa Viết văn-Báo chí thường định hướng sinh viên của mình biết sử dụng facebook có kiểm soát và hiệu quả bằng cách trao đổi, hướng dẫn các em theo dõi những trang facebook của các tác giả có trách nhiệm với xã hội. Cách làm này sẽ giúp các em phần nào làm chủ được bản thân, tránh sa đà vào những mạng có nội dung xấu độc. “Sinh viên rất cần có sự định hướng của thầy cô, các đoàn thể, hội sinh viên để giúp các em biết cách sử dụng thời gian sau giờ học bằng những công việc lành mạnh, bổ ích. Bên cạnh đó, bản thân mỗi sinh viên cũng phải có ý thức tranh thủ thời gian rỗi rãi để tự làm giàu thêm kiến thức, kinh nghiệm cuộc sống cho chính mình”- PGS, TS Văn Giá cho hay.

Bài và ảnh: NGUYỄN HOÀI-NGUYỄN DUNG