Đây là một trong 4 dân tộc thiểu số thuộc vùng khó khăn được Nhà nước triển khai đề án riêng nhằm phát triển kinh tế-xã hội. Địa bàn sinh sống của đồng bào Mảng phần lớn ở vùng sâu, vùng xa, giao thông đi lại khó khăn, ít ruộng nương; điều kiện kinh tế-xã hội kém phát triển, tỷ lệ hộ nghèo chiếm hơn 64%. Vì thế, hầu hết các em học sinh đều phải học tập trong điều kiện khó khăn, thiếu thốn. Bên cạnh đó, mặc dù phần lớn học sinh được ở bán trú nhưng kỹ năng sống và nhận thức xã hội còn nhiều hạn chế.

Học sinh người dân tộc Mảng giải bài tập trong giờ học. 

Nhằm nâng cao chất lượng học sinh người dân tộc Mảng trên địa bàn, huyện Nậm Nhùn đã tập trung thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cấp THCS người dân tộc Mảng trên địa bàn huyện giai đoạn 2019-2025”, với mục tiêu sẽ đào tạo khoảng 100 học sinh cấp THCS đảm bảo chất lượng. Nhờ làm tốt công tác tuyên truyền về nội dung đề án mà việc triển khai, đưa học sinh người dân tộc Mảng tại trung tâm huyện học tập đã có nhiều thuận lợi. Cô giáo Nguyễn Thị Thùy Dương, Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn Nậm Nhùn cho biết: “Để đảm bảo chất lượng giáo dục, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã tổ chức khảo sát chất lượng của học sinh để xây dựng kế hoạch học tập phù hợp, phụ đạo, bồi dưỡng đúng đối tượng học sinh; tăng cường giáo dục các em kỹ năng sống, tinh thần đoàn kết dân tộc, sống hòa nhập trong tập thể, khuyến khích các em tham gia bày tỏ ý kiến… từ đó tạo cho các em sự tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động tập thể, giao tiếp hằng ngày”.

Theo đánh giá của Trường THCS thị trấn Nậm Nhùn, tỷ lệ chuyên cần của các em học sinh dân tộc Mảng đạt cao. Trong tổng số 50 học sinh dân tộc Mảng đang theo học tại trường, có 48 em đạt hạnh kiểm khá trở lên, không có học sinh hạnh kiểm yếu; về học lực, có 1 học sinh giỏi, 20 học sinh khá, 28 em đạt loại trung bình… Đã có 3 học sinh đạt học sinh giỏi cấp huyện, 4 em đoạt giải tại Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện. Dù thời gian đầu triển khai đề án còn nhiều hạn chế, nhưng đến thời điểm hiện tại, đề án đã phát huy hiệu quả, góp phần tạo nguồn nhân lực và nguồn cán bộ là người dân tộc Mảng cho địa phương.

Bài và ảnh: TRƯỜNG ĐOÀI