Tham gia lớp tập huấn có hơn 100 cán bộ chỉ huy Văn phòng, chỉ huy phòng Tham mưu - kế hoạch, phòng Tham mưu-hành chính thuộc các quân chủng, quân khu, Bộ tư lệnh Bộ đội Biên phòng, quân đoàn... trực thuộc Bộ Quốc phòng.
Lớp tập huấn sẽ được các chuyên gia giảng viên giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực hành chính Nhà nước, cải cách hành chính... truyền đạt một số nội dung như: Vị trí, vai trò, chức năng nhiệm vụ văn phòng và công tác văn phòng các cấp trong cơ quan Nhà nước; nhận thức chung về cải cách hành chính nhà nước, kiểm soát thủ tục hành chính trong Bộ Quốc phòng, giai đoạn 2021-2025 định hướng đến năm 2030; nội dung phương pháp, quy trình, kỹ năng xây dựng, áp dụng Hệ thống quản lý chất lượng Tiêu chuẩn ISO 9001: 2015 tại các cơ quan, đơn vị trong toàn quân; sự cần thiết xây dựng, áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO. Đặc biệt là được tiếp thu những kiến thức, kinh nghiệm, bài học về phát triển Chính phủ điện tử, chuyển đổi số ở Việt Nam và công tác bảo đảm an ninh mạng.
    |
 |
Đại tá Nguyễn Đức Hải, Phó chánh Văn phòng Bộ Quốc phòng phát biểu khai mạc tập huấn. Ảnh: KIM NGỌC.
|
Phát biểu khai mạc tập huấn, Đại tá Nguyễn Đức Hải, Phó chánh Văn phòng Bộ Quốc phòng khẳng định, đây là lớp thứ 3 về bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước, Hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2015 và chuyển đổi số năm 2023 khu vực phía Bắc. Các nội dung tập huấn rất quan trọng, cần thiết, giúp các học viên nâng cao năng lực tham mưu, chỉ đạo, tổ chức thực hiện cải cách hành chính, phát triển Chính phủ điện tử, chuyển đổi số tại các cơ quan, đơn vị mình, góp phần hoàn thành các mục tiêu, yêu cầu của công tác cải cách hành chính, phát triển Chính phủ điện tử, chuyển đổi số trong Bộ Quốc phòng.
|
 |
| Các đại biểu khai mạc tập huấn. Ảnh: KIM NGỌC. |
Để lớp tập huấn đạt được mục đích yêu cầu đề ra, lãnh đạo Văn phòng Bộ Quốc phòng yêu cầu các học viên tham gia tập huấn tận dụng tối đa thời gian trên lớp, phát huy tinh thần học tập, chủ động tiếp nhận kiến thức mới góp phần nâng cao kỹ năng công tác, tổ chức triển khai thực hiện các nhiệm vụ ở cơ quan, đơn vị mình. Chủ động, tích cực trao đổi, thảo luận với cán bộ, giảng viên; nêu lên những vướng mắc, các tình huống phát sinh trong công tác để thảo luận, trao đổi; tìm ra những phương án xử lý phù hợp, có thể triển khai áp dụng tại cơ quan, đơn vị mình
DUY ĐÔNG