Tạo đột phá trong đổi mới công tác giáo dục chính trị ở Binh chủng TTLL

Các ý kiến phát biểu tại tọa đàm cùng đi sâu phân tích làm rõ nhiệm vụ đặc thù chính trị của đơn vị, đối tượng đa dạng, môi trường giáo dục chính trị phong phú; từ đó xác định những nội dung trọng tâm trong đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị và đề xuất những giải pháp thực hiện đổi mới sao cho sát với đặc điểm, tình hình, nhiệm vụ của Binh chủng. 

Báo cáo đề dẫn tọa đàm cho biết, với đặc điểm các đơn vị thuộc Binh chủng đóng quân phân tán ở 159 điểm trên địa bàn 38 tỉnh, thành phố trên cả nước, trong đó có 74 tổ, trạm lẻ chỉ có từ 3 đến 5 người ở địa bàn vùng sâu, vùng xa, điều kiện ăn ở, sinh hoạt gặp nhiều khó khăn. Đối tượng đa dạng gồm cả cán bộ, sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên lao động quốc phòng, đồng bào dân tộc thiểu số… Trên cơ sở đó, các đại biểu cũng thống nhất, xác định khâu đột phá trong đổi mới nội dung công tác giáo dục tại binh chủng cần tập trung vào biên soạn các chuyên đề giáo dục do đơn vị tự xác định theo hướng ngắn gọn, thiết thực, bám sát đối tượng và đặc điểm, nhiệm vụ đơn vị, nhất là các nội dung giáo dục về truyền thống, giáo dục pháp luật, giáo dục riêng cho từng đối tượng và giáo dục theo nhiệm vụ.

Tuy nhiên, nhiều ý kiến cũng nhấn mạnh giải pháp mang tính toàn diện, đồng bộ, lâu dài và cơ bản cho đổi mới công tác giáo dục chính là nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng quản lý, duy trì thảo luận trong học tập chính trị của đội ngũ cán bộ trung đội trưởng, năng lực, phương pháp giảng bài của cán bộ chuyển loại chính trị; công tác tập huấn, bồi dưỡng cán bộ chính trị ở đơn vị cơ sở.