Trường lớp tạm bợ (một điểm học của Trường Tiểu học xã Trà Dơn, Nam Trà My-Quảng Nam). Ảnh minh họa

Trước thềm năm học mới, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Vũ Luận cho biết: Thủ tướng Chính phủ đã ký quyết định phê duyệt đề án kiên cố trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2008-2012 với tổng kinh phí 25.200 tỷ đồng. Trong đó 16.200 tỷ được trích từ ngân sách Trung ương, 7.000 tỷ đồng lấy từ ngân sách địa phương, còn 2.000 tỷ đồng sẽ huy động từ các nguồn khác nhau từ công tác xã hội hóa giáo dục, phấn đấu xóa bỏ tình trạng học ca ba, phòng học tạm bợ các loại và giải quyết nhà công vụ cho giáo viên ở các xã vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn. Riêng năm 2008 tập trung triển khai khoảng 3.700 tỷ đồng của đề án để bảo đảm cho tất cả dự án ở các tỉnh, thành phố phải được khởi công.

Cuối năm học vừa qua, đã có hơn 140.000 phòng học được kiên cố hóa, bao gồm cả xây mới và sửa sang lại những phòng tạm bợ. Tuy nhiên, theo phản ánh của các địa phương thì thực tế vẫn còn rất nhiều phòng học xập xệ, tệ hơn cả phòng học 3 ca, học nhờ học tạm ở các đền chùa, miếu... Cộng thêm sự tàn phá của thiên tai làm cho nhiều công trình trường học bị xuống cấp nặng nề cần phải sửa chữa. Riêng cơn bão số 4 vừa qua gây ra lũ quét làm thiệt hại hàng trăm phòng học ở các tỉnh phía bắc như: Lào Cai bị sập đổ hoàn toàn 15 phòng học, 29 phòng học bị hư hỏng nặng, 12 trường học bị đất đá vùi và ngập úng; tỉnh Yên Bái có 14 trường bị ảnh hưởng nặng; hàng chục trường mầm non, THCS và tiểu học ở Phú Thọ cũng bị hư hỏng nặng do đất đá tàn phá và úng ngập...

Để khắc phục tình trạng xuống cấp và phòng học tạm bợ... năm học này, ngành giáo dục kết hợp với các bộ, ngành khác và chính quyền địa phương quyết tâm thực hiện có hiệu quả đề án kiên cố hóa trường, lớp. Thực hiện phương châm, với các tỉnh khó khăn ngân sách Trung ương hỗ trợ là chính để xây dựng, còn các tỉnh thu ngân sách tốt thì phải chủ động đưa vào kế hoạch sớm. Đề án kiên cố hóa trường lớp giai đoạn này sẽ gắn với chuẩn hóa, hiện đại hóa từ quy hoạch thiết kế mẫu mã trường, phòng học cho phù hợp hơn với đặc thù địa lý của từng vùng, miền. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ giao quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm cho chính quyền địa phương từ việc huy động, phân bổ nguồn vốn và phê duyệt danh mục công trình và tổ chức thực hiện. Đồng thời sẽ kiên quyết việc phân bổ ngân sách Trung ương, nếu địa phương nào không giải ngân được sẽ đưa kinh phí đó chuyển cho địa phương khác triển khai xây dựng trường, lớp sớm hơn. Đến nay, đã có 6.600 tỷ đồng từ nguồn trái phiếu Chính phủ đã được chuyển về cho hơn 30 địa phương triển khai thực hiện chương trình kiên cố hóa trường lớp. Với những quyết tâm cao và kết hợp nhiều giải pháp thiết thực, hy vọng năm học mới 2008-2009, cả nước ta sẽ có thêm nhiều phòng học, trường học, nhà công vụ kiên cố hóa, tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học, sinh hoạt của giáo viên và học sinh ngày càng tốt hơn.

MINH THÀNH