QĐND- Dự án ODA7 (dự án “Đầu tư nâng cấp các trường dạy nghề thuộc Bộ Quốc phòng sử dụng nguồn hỗ trợ phát triển chính thức của Chính phủ Áo”) là dự án ODA đầu tiên về đào tạo nghề được triển khai trong quân đội. Dự án là cơ hội lớn để các trường dạy nghề trong quân đội nâng cao năng lực và chất lượng đào tạo nghề, nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội về nguồn nhân lực có trình độ tay nghề và ý thức tác phong công nghiệp. Đồng thời, góp phần tích cực vào công cuộc xoá đói, giảm nghèo, tạo công ăn việc làm cho bộ đội xuất ngũ và con em gia đình chính sách.         

Dự án ODA7 được hai bên đối tác Việt Nam và Áo khảo sát xây dựng từ năm 2005, đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt vào tháng 6-2007. Bộ Quốc phòng giao Cục Kinh tế là Chủ đầu tư và thành lập Ban Quản lý dự án (QLDA). Từ đó đến nay, Ban QLDA đã phối hợp chặt chẽ với đối tác Áo – Công ty MCE tích cực, chủ động triển khai rất nhiều nội dung với khối lượng công việc rất lớn, như các công tác xây dựng cơ bản, xây dựng chương trình, giáo trình, dịch tài liệu; chuẩn bị nội dung, chương trình đào tạo giáo viên và cán bộ quản lý; mua sắm và nhập khẩu trang thiết bị…

Các trường dạy nghề của Bộ Quốc phòng luôn là địa chỉ tin cậy cho các bạn trẻ.

 

Thiếu tướng Trần Trung Tín, Cục trưởng Cục Kinh tế, Trưởng ban QLDA ODA7 Bộ Quốc phòng cho biết: Đối tác Áo đã xây dựng và chuyển giao cho phía Việt Nam 177 modul giáo trình đào tạo, bao gồm 158 modul giáo trình kỹ thuật dùng cho 4 ngành đào tạo được đầu tư gồm: Hàn, cơ khí, sửa chữa xe hơi, xe máy công trình, điện-điện tử và 19 cuốn giáo trình dùng để tập huấn nâng cao trình độ cán bộ quản lý của các trường tham gia dự án. Giáo trình đào tạo các ngành học do đối tác Áo cung cấp được Cục Nhà trường và các trường dự án đánh giá là bộ giáo trình tương đối hiện đại về nội dung và phương pháp giảng dạy, được thiết kế theo hình thức các modul, tiện lợi cho các bậc đào tạo nghề từ trung cấp đến cao đẳng. Giáo trình đào tạo có nội dung các bài học được soạn thảo cơ bản và chi tiết, phù hợp với chương trình khung của Tổng cục Dạy nghề, phù hợp với trang thiết bị đào tạo được đầu tư và có định hướng tới sự phát triển của các ngành công nghiệp.

Trong tổng số 18 trường dạy nghề của Bộ Quốc phòng, bước đầu dự án lựa chọn được 7 trường. Ban QLDA, Công ty MCE và các trường đã cố gắng rất lớn để chuẩn bị nội dung, chương trình và tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập của giáo viên về lớp học, xưởng thực hành, tổ chức tham quan… Do phương pháp học ở đây là phương pháp mở nên các chuyên gia Áo và các giáo viên luôn có sự cởi mở và tự tin để trao đổi, thống nhất về nội dung và phương pháp đào tạo. Các thầy cô là những người được tuyển lựa, được trường giao nhiệm vụ cần xác định trách nhiệm học tập thật tốt, để qua đó có thể ứng dụng tốt vào quá trình giảng dạy. Đào tạo giáo viên thực hành là một nội dung rất quan trọng của Dự án ODA7, được các chuyên gia Áo thiết kế với 3 bước đào tạo: Bước 1- Đào tạo tập trung trong 3 tháng; bước 2-Đào tạo trên trang thiết bị đã lắp đặt của từng trường; bước 3-Đào tạo kèm cặp cho giáo viên ngay trên lớp học của trường mình.

Tại Hội nghị Tổng kết dự án ODA7 giai đoạn 1, Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Đức Lân-Phó tổng cục trưởng Tổng cục  Dạy nghề đã đánh giá cao việc hoàn thành đúng thời gian cũng như chất lượng dự án của các trường dạy nghề trong quân đội. Ông Lân cho biết: “Dự án ODA được hoàn thành đúng thời gian và thành công xuất sắc là điều đáng khâm phục ở những người lính. Chúng tôi cũng đã làm việc với nhiều đơn vị, nhưng phải công nhận ưu điểm của quân đội là triển khai dự án đúng thời gian, đúng kế hoạch và chắc chắn. Các trường dạy nghề của Bộ Quốc phòng được nhận hỗ trợ từ dự án đã được tiếp nhận những phương pháp và cách thức đào tạo của một nước tiên tiến có truyền thống đào tạo nghề tốt. Mong rằng, khi muốn tìm hiểu về mô hình đào tạo nghề tiên tiến, các trường dạy nghề trong quân đội sẽ là một hình mẫu tốt để các trường khác trên cả nước đến tham quan và học tập”.

Đại tá Trần Anh Thu, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề số 8, tâm sự: “Trường Cao đẳng nghề số 8 là một trong 3 trường dạy nghề của cả nước được Nhà nước đầu tư tập trung, xây dựng thành trường đạt trình độ tiếp cận Đông Nam Á và đào tạo bậc đại học vào năm 2012. Với trang thiết bị hiện có và việc triển khai thực hiện dự án ODA7 phù hợp với xu hướng phát triển đào tạo của nhà trường, tăng khả năng đáp ứng nhu cầu học nghề, đặc biệt đào tạo công nhân cơ khí chế tạo và cơ khí độc lập, thế mạnh đào tạo của nhà trường trong việc cung cấp nguồn nhân lực có chất lượng cho các khu công nghiệp, khu chế xuất trên địa bàn tỉnh Đồng Nai”.

Còn với Đại tá Nguyễn Thọ Trường, Hiệu trưởng Trường Trung cấp nghề số 1, khẳng định: “Từ xuất phát điểm rất thấp, đến nay, có thể nói trên địa bàn Quân khu 1 không một trường nghề nào có hệ thống trang bị dạy nghề bằng trường số 1 về số lượng, chủng loại và mức độ hiện đại do dự án cung cấp. Sau dự án, số lượng học viên tuyển sinh tăng mạnh so với trước đây, nhà trường được xây dựng, đầu tư trang thiết bị hiện đại và trở thành thương hiệu mạnh trong khu vực tỉnh Thái Nguyên”.

Phát biểu tại Hội nghị, Thượng tướng Nguyễn Văn Được, Thứ trưởng Bộ Quốc phòng khẳng định: “Việc hoàn thành dự án ODA7 giai đoạn 1 đã tạo cơ sở quan trọng cho sự phát triển của 7 trường nghề thuộc Bộ Quốc phòng thụ hưởng dự án, góp phần tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về năng lực và chất lượng đào tạo của hệ thống các trường dạy nghề trong quân đội. Qua đó đã đáp ứng được nhu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực có trình độ tay nghề và ý thức tác phong công nghiệp. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tích đã đạt được, quá trình triển khai dự án còn một số tồn tại nhất định trong khâu khảo sát thiết kế và công tác chuẩn bị dự án ở một số trường chưa tốt, ảnh hưởng đến tiến độ xây dựng cơ bản. Bộ Quốc phòng đã thống nhất chủ trương tiếp tục triển khai giai đoạn 2 của dự án để nâng cao năng lực và chất lượng đào tạo cho 11 trường dạy nghề còn lại”.

Bài và ảnh: Thu Hương