Việc một sinh viên Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh tạt axít vào thầy giáo ngay trên bục giảng đường đúng dịp cả nước đang tưng bừng chuẩn bị khai giảng năm học mới đã mang lại một nỗi buồn chung với cả người dạy và người học.

Từ lâu, các phương tiện thông tin đại chúng đã gióng lên hồi chuông báo động về văn hóa học đường, khi mà một bộ phận học sinh, sinh viên đang có dấu hiệu suy thoái về phẩm chất đạo đức. Ở góc độ nào đó, học đường dường như đang bị “tha hóa” bởi môi trường sống bên ngoài. Câu nói “tiên học lễ, hậu học văn” đã bị một bộ phận lớp trẻ coi như một thành ngữ xa lạ, việc tới trường để học chữ, để thu nạp kiến thức bị xem nhẹ hơn là việc khoe khoang những chiếc xe gắn máy, những chiếc điện thoại “xịn” hoặc những thứ mốt “sành điệu”... Và cũng không hiếm gặp tình trạng các nam sinh, nữ sinh hành xử với nhau theo kiểu bạo lực, côn đồ chỉ vì không vừa ý, vì chướng mắt, rồi cả vì cái “tội” xinh đẹp hơn người khác.

Nguyên nhân của sự tha hóa đạo đức và vô lễ với giáo viên xảy ra ở môi trường mang tính mô phạm từ nhiều phía. Có thể khẳng định, chẳng giáo viên nào lại đi dạy các em những thói hư tật xấu. Nền tảng giáo dục các em chính là gia đình, nhưng không ít người thường vin vào lý do bận mưu sinh mà “khoán trắng” công việc dạy dỗ cho nhà trường, trong khi thời gian buông lỏng sự quản lý của gia đình chính là “thời cơ” để các em tiếp cận với cái xấu và sống buông thả. Ngoài ra, khách quan nhìn nhận, lối sống thực dụng cũng đã xuất hiện trong các trường, khi mà sinh viên ngày nay đã quen với việc “đi chùa thầy” trước khi thi, còn các bậc phụ huynh thì không xa lạ với việc chạy trường, chạy lớp ngay từ khi các em đặt chân vào tiểu học...

Phải chăng, sự xuống cấp của văn hóa học đường bắt nguồn từ lối sống thực dụng, và sự thực dụng ấy lại bắt nguồn từ chính giáo viên, học sinh và cả phụ huynh của họ?

BÙI VŨ MINH