Hội thảo có sự tham gia của đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo các địa phương, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, các nhà khoa học, chuyên gia, doanh nghiệp...
 |
Ông Phạm Quang Hưng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội thảo.
|
Tại hội thảo, các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia đã nhận định: Trong lĩnh vực giáo dục, sự thay đổi diễn ra nhanh chóng khi AI có thể hỗ trợ người học, giảng viên phát triển dữ liệu học liệu, mở rộng tiếp cận tri thức. Ứng dụng AI hiệu quả trong giáo dục là bài toán rất lớn về nền tảng và quản trị. Đồng thời, việc ứng dụng AI cũng đặt ra những câu hỏi ngày càng rõ nét về chất lượng đào tạo, phương pháp đánh giá, tính trung thực học thuật, bảo vệ dữ liệu, đạo đức sử dụng công nghệ, cũng như vai trò và năng lực mới của người thầy và người học…
 |
| Toàn cảnh hội thảo. |
Ở góc độ cơ sở giáo dục đại học, theo GS, TS Võ Nguyễn Quốc Bảo, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Văn Lang, AI trong giáo dục không chỉ là công nghệ mới mà là phương thức các cơ sở giáo dục nhìn nhận sự thay đổi, thích ứng với sự thay đổi và ứng dụng những tiến bộ công nghệ phục vụ mục tiêu cốt lõi của giáo dục là phát triển con người. Các trường đại học cần đóng vai trò chủ động, phối hợp với địa phương và doanh nghiệp xác định bài toán thực tiễn, phát triển, thử nghiệm và chuyển giao các giải pháp AI thiết thực cho dạy học, hướng nghiệp và quản lý giáo dục.
Đề xuất giải pháp ứng dụng AI vào hoạt động giáo dục, các chuyên gia cho rằng, cần đưa ra những cơ chế về đồng bộ dữ liệu tập trung, chuẩn hóa, định danh học liệu số; xây dựng tiêu chuẩn công nhận trường học số. Đội ngũ nhà giáo cần được tập huấn, bồi dưỡng nhằm thay đổi tư duy, tác phong làm việc, làm chủ AI, biến AI thành trợ lý. Thông qua AI, ngành Giáo dục sẽ đánh giá học sinh, sinh viên bằng quá trình thay vì điểm số với các giáo trình kỹ thuật số và cơ sở dữ liệu về quá trình học tập.
 |
| Các nhà quản lý giáo dục phát biểu tại hội thảo. |
Phát biểu tại hội thảo, đồng chí Phạm Quang Hưng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành khung nội dung và hướng dẫn triển khai giáo dục AI cho học sinh phổ thông từ năm học 2026-2027. Học sinh sử dụng AI an toàn, có trách nhiệm, đồng thời ứng dụng AI phù hợp để nâng cao chất lượng dạy học và quản trị nhà trường. Các ứng dụng AI cần ưu tiên hỗ trợ học sinh gặp khó khăn, giảm công việc hành chính cho giáo viên, nâng cao chất lượng học liệu và khai thác dữ liệu phục vụ quản lý.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Quang Hưng lưu ý việc ứng dụng AI từ nhận thức đến hành động phải được thể hiện bằng việc làm cụ thể, mang lại kết quả trung thực. AI phải giúp nhà giáo dạy tốt hơn, người học tiến bộ hơn và nhà quản lý đưa ra quyết định chính xác hơn. Các cơ sở giáo dục sử dụng AI bảo đảm công bằng, an toàn và nâng cao năng lực làm chủ. Các trường đại học, viện nghiên cứu giữ vai trò nòng cốt trong nghiên cứu, phát triển, kiểm chứng, chuyển giao giải pháp ứng dụng trí tuệ nhân tạo và cung cấp bằng chứng cho quản lý.