Để trường học thực sự an toàn

Bô%3ḅn bề mối lo

Dư luâ%3ḅn vẫn chưa hết bàng hoàng sau vụ viê%3ḅc đau lòng xảy ra vào chiều ngày 11-12 vừa qua, khi các học sinh khối lớp 5 của Trường Tiểu học Văn Môn (xã Văn Môn, huyê%3ḅn Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh) đang nô đùa trên hành lang tầng 2 thì lan can bất ngờ đổ sập khiến 16 học sinh bị rơi xuống đất. Hâ%3ḅu quả là 2 em trong số đó bị chấn thương não, 3 em học sinh khác bị thương phải nằm điều trị tại Bệnh viện Việt Đức (Hà Nội), các em còn lại được theo dõi tại bê%3ḅnh viê%3ḅn tuyến tỉnh. Đáng bàn là nguyên nhân của sự cố, theo điều tra sơ bô%3ḅ là do các cháu xô đẩy, chen lấn về phần cuối lan can nên... lan can tầng 2 bị gãy đổ.

Trao đổi với phóng viên Báo Quân đô%3ḅi nhân dân, ông Nguyễn Văn Ngọc, Chánh văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Bắc Ninh cho biết, ngay sau khi sự cố xảy ra, sở đã phối hợp cùng UBND huyê%3ḅn Yên Phong tới hiê%3ḅn trường để đưa các em học sinh đi cấp cứu, điều trị tuyến trên kịp thời, đồng thời điều tra làm rõ nguyên nhân vụ tai nạn; đô%3ḅng viên, chỉ đạo ổn định trường lớp và đô%3ḅng viên các thầy giáo, cô giáo tiếp tục tổ chức dạy học bình thường cho các em học sinh ở khối lớp khác. Theo thông tin từ ông Nguyễn Văn Ngọc, hiê%3ḅn các em cơ bản đã ổn định về sức khỏe, trong đó 3 em bị thương phải điều trị tại Bê%3ḅnh viê%3ḅn Viê%3ḅt Đức đã được ra viê%3ḅn và tiếp tục theo dõi tại nhà, 2 em bị chấn thương não đã tỉnh và ăn uống được bình thường. Sở cũng đã có văn bản báo cáo UBND tỉnh và Bô%3ḅ GD&ĐT.

Công trình Điểm trường Mầm non Nùng Tạo ở xã Huổi Mí, huyện Mường Chà, tỉnh Điện Biên, do Chi đoàn cơ sở Báo Quân đội nhân dân phát động tài trợ. Ảnh: HOÀNG GIANG.

Vụ sâ%3ḅp lan can tại Trường Tiểu học Văn Môn không phải là sự cố hy hữu trong môi trường học đường mà thời gian gần đây, các vụ tai nạn gây thương tích cho học sinh liên quan đến tình trạng cơ sở vâ%3ḅt chất trường học xuống cấp xảy ra ngày càng nhiều. Trước đó, mô%3ḅt vụ viê%3ḅc cũng khiến dư luâ%3ḅn quan tâm là sự cố mô%3ḅt học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Tam Quan I, huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc bị cánh cổng nhà trường đổ sập vào người gây gãy xương đòn vai trái, phải nhập viện bó bột. Hay vụ sập sàn phòng học 60 năm tuổi ở Trường THCS-THPT Đống Đa, thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng xảy ra ngay trước thềm năm học 2017-2018 làm 10 học sinh rớt xuống tầng trệt, nhiều em chấn thương nặng phải nhập viện cấp cứu. Tại Trường Tiểu học Thạnh Quới A, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long, khi đang trong giờ học, chỉ một cơn gió mạnh thổi qua, trần phòng học rơi xuống khiến 9 học sinh phải nhập viện. Thâ%3ḅm chí, ngay tại Hà Nô%3ḅi, thầy và trò Trường THPT Trần Nhân Tông, quâ%3ḅn Hai Bà Trưng phải dạy và học dưới ngôi trường xuống cấp trầm trọng với nguy cơ vữa rơi từ trần nhà. Và còn không ít trường ở vùng sâu, vùng xa có nhiều phòng học đang xuống cấp khiến thầy và trò vừa học vừa nơp nớm lo lắng...

Tăng cường phòng, chống tai nạn ở trường học

Trở lại sự cố tại Trường Tiểu học Văn Môn, đại diê%3ḅn Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh, ông Nguyễn Văn Ngọc cho biết, ngôi trường này xây dựng đã lâu và hiê%3ḅn nay đang triển khai xây mới. Theo kế hoạch thì Trường Tiểu học Văn Môn sẽ khai giảng năm học 2018-2019 ở ngôi trường mới.

Ông Nguyễn Văn Ngọc nhìn nhâ%3ḅn, sự cố xảy ra cũng là hồi chuông cảnh tỉnh cho ngành giáo dục trong khâu quản lý cơ sở vâ%3ḅt chất trường học. Sở đang tiếp tục chỉ đạo Trường Tiểu học Văn Môn khắc phục sự cố, ổn định viê%3ḅc dạy và học; đồng thời chỉ đạo các địa phương, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tiếp tục rà soát cơ sở vâ%3ḅt chất, tâ%3ḅp trung vào những nơi có phòng học cũ, xây dựng đã lâu; tích cực tham mưu, báo cáo với chính quyền địa phương để có kế hoạch sửa chữa trường học bảo đảm an toàn cho học sinh; tăng cường kiểm tra giám sát ở trường học, có biê%3ḅn pháp bảo đảm an toàn tuyê%3ḅt đối cho giáo viên, học sinh; quản lý chặt chẽ thời gian học tâ%3ḅp của các cháu. Sở cũng chỉ đạo các cơ sở giáo dục không được tổ chức dạy học bồi dưỡng ở những nơi cơ sở vâ%3ḅt chất đã xuống cấp, không bảo đảm an toàn.

Theo quy định hiện nay, khi các công trình trường học được xây dựng, phải thành lập đoàn kiểm tra hoặc thuê tư vấn giám sát, đánh giá chất lượng các công trình trước khi đưa vào sử dụng. Tuy nhiên, theo phân tích của kiến trúc sư (KTS) Đào Ngọc Nghiêm, Phó chủ tịch Hội Quy hoạch phát triển đô thị Hà Nội, nguyên KTS trưởng thành phố Hà Nô%3ḅi, nguyên nhân của các vụ tai nạn trên là do lỗ hổng trong khâu giám sát chất lượng công trình trường học. “Đối với trường học, đối tượng sử dụng công trình là trẻ em nên chúng ta phải quan tâm đặc biê%3ḅt hơn, nhưng thực tiễn vừa qua cho thấy khâu giám sát thực hiê%3ḅn theo mạng lưới trường học chưa được quan tâm nhiều", KTS Đào Ngọc Nghiêm nhâ%3ḅn định.

Trước tình trạng gia tăng số vụ tai nạn trong các trường học thời gian qua, Bộ GD&ĐT đã kịp thời có công văn gửi các sở GD&ĐT, trường đại học, cao đẳng và trung cấp sư phạm yêu cầu tăng cường triển khai các biện pháp phòng, chống tai nạn gây thương tích và đuối nước cho học sinh, sinh viên. Theo đó, Bô%3ḅ GD&ĐT yêu cầu các đơn vị quán triệt nâng cao tinh thần trách nhiệm của cán bộ, nhà giáo, nhân viên trong quản lý học sinh, sinh viên, bảo đảm an toàn trong môi trường trường học. Đối với học sinh phổ thông cần thường xuyên quán xuyến, nhắc nhở học sinh không chơi các trò chơi nguy hiểm như nô đùa, chạy nhảy ở hành lang các tầng cao, leo trèo tường rào, lan can,… Bô%3ḅ cũng chỉ đạo các đơn vị rà soát, kiểm tra, thống kê toàn bộ hệ thống cơ sở vật chất trường lớp, thiết bị phục vụ việc dạy và học, thiết bị phục vụ các hoạt động vui chơi, sinh hoạt của học sinh, sinh viên; đồng thời thường xuyên tổ chức kiểm tra, giám sát việc triển khai thực hiện tại các nhà trường, cơ sở giáo dục; xử lý, khắc phục, giải quyết khi có sự việc xảy ra và kịp thời báo cáo về bộ.

NGUYỄN HOÀI