Bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, đạt kết quả tốt

Rốt ráo công tác chuẩn bị

Đến Đà Nẵng thời điểm này mới thấy được không khí khẩn trương, rốt ráo của ngành giáo dục Đà Nẵng chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia 2017 đang cận kề. Năm nay, Đà Nẵng có 25 điểm thi với 469 phòng thi. Cụm thi số 04 do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Đà Nẵng chủ trì sẽ có hơn 1.200 cán bộ làm nhiệm vụ coi thi, gần 100 cán bộ làm nhiệm vụ giám sát, 120 cán bộ chấm thi. Tổng số thí sinh đăng ký dự thi là 11.174, trong đó số thí sinh thi vừa xét tốt nghiệp vừa xét tuyển Đại học, Cao đẳng là 8.817.

Trao đổi với phóng viên Báo Quân đội nhân dân, ông Nguyễn Đình Vĩnh, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết, đến thời điểm ngày 1-6, các trường THPT trên địa bàn đã hoàn thành việc đăng ký xét tốt nghiệp THPT, đăng ký xét tuyển thẳng, đăng ký ưu tiên xét tuyển vào các trường Đại học chính quy, Cao đẳng đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên hệ chính quy. Sở GD&ĐT Đà Nẵng cũng đã hoàn thiện phương án đánh số báo danh, lập danh sách thí sinh. Bên cạnh đó, Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Thể dục thể thao Đà Nẵng đang phối hợp tốt với Sở GD&ĐT Đà Nẵng tổ chức kỳ thi và cử cán bộ làm nhiệm vụ tại các ban của Hội đồng thi cũng như cử cán bộ coi thi, giám sát và chấm thi. Đến nay, cụm thi số 04 do Sở GD&ĐT Đà Nẵng chủ trì đã chuẩn bị chu đáo, tổ chức cho cán bộ quản lý các đơn vị trường học, giáo viên và học sinh nắm vững các quy định của quy chế thi từ khâu đăng ký dự thi, đăng ký xét tuyển, nhập dữ liệu, xây dựng phương án bố trí điểm thi, phương án sắp xếp số báo danh, hướng dẫn học sinh ôn tập…

Với 72.952 thí sinh dự thi, Hà Nội là một trong những địa phương có số lượng thí sinh dự thi đông nhất nước. Ông Ngô Văn Chất, Trưởng phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở GD&ĐT Hà Nội) đánh giá, kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới thay đổi theo hướng thuận lợi cho thí sinh và đòi hỏi cơ quan quản lý phải có tinh thần trách nhiệm cao từ khâu hướng dẫn học sinh đăng ký thi đến công tác coi thi, chấm thi.

Không riêng các thành phố lớn, tại các quận, huyện, thị xã ở các tỉnh, công tác chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia 2017 cũng đã cơ bản được hoàn thiện. Ông Đinh Sỹ Quân, Phó trưởng phòng GD&ĐT huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh cho biết, để chuẩn bị tốt cho kỳ thi, huyện Kỳ Anh đã có nhiều văn bản chỉ đạo gửi tới các trường THPT trên địa bàn. Cả huyện chỉ có ba trường THPT tương đương với ba điểm thi nhưng huyện rất nghiêm túc trong việc chuẩn bị cơ sở vật chất, con người, bảo đảm cho kỳ thi diễn ra được nghiêm túc, an toàn. Ông Đinh Sỹ Quân đánh giá, năm nay, học sinh trường nào được thi ngay tại trường đó sẽ tạo điều kiện thuận lợi cả về tâm lý lẫn kinh phí đi lại cho thí sinh. Tỉnh Hà Tĩnh cũng đã điều động cán bộ, giảng viên đại học và giáo viên của tỉnh về huyện, phối hợp coi thi, giám sát tại các phòng thi, bảo đảm mỗi phòng có 1 cán bộ coi thi là cán bộ, giảng viên trường đại học, cao đẳng và một giáo viên trường THPT.

Kiến thức là cốt lõi

Kỳ thi THPT Quốc gia 2017 là năm thứ ba Bộ GD&ĐT triển khai kỳ thi hai chung. Tuy nhiên, khác với hai năm trước, kỳ thi năm nay có nhiều đổi mới trong cách thức tổ chức thi với 5 bài thi gồm Toán, Văn, Ngoại ngữ, bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học) và bài thi Khoa học xã hội (Địa lý, Lịch sử, Giáo dục công dân), trong đó bài thi môn Văn thi tự luận, còn lại đều thi theo hình thức trắc nghiệm. Ông Lê Thanh Hải, Hiệu trưởng Trường THPT Bảo Yên (tỉnh Lào Cai) cho biết, cách thức thi mới này khiến cho thầy cô và cả các học sinh khá lo lắng. Tuy nhiên, ngay từ khi các em kết thúc năm học lớp 12, trường đã  tiến hành gấp rút cho các em ôn tập, nắm chắc kiến thức và thực hiện các bài thi thử. Trong quá trình thi thử, các em cũng đã tiếp cận và làm quen, cọ sát với hình thức thi mới. Ban đầu, các em cũng cảm thấy bỡ ngỡ nhưng trong quá trình ôn tập cũng đã làm quen và chưa thấy gặp khó khăn trở ngại gì. Kết quả thi thử không có biến động nhiều so với mọi năm.

Theo ông Lê Thanh Hải, thi tổ hợp cũng chỉ là cách chuyển đổi từ hình thức tự luận sang trắc nghiệm khách quan, cơ bản vẫn là phải nắm chắc kiến thức thì sẽ làm được bài thi. Chính vì vậy, việc ôn thi cũng không khác các kỳ thi trước nhiều, chủ yếu vẫn là tổ chức ôn luyện cho các em nắm chắc kiến thức cơ bản. So sánh về hình thức thi mới và hình thức thi truyền thống, ông Hải cho rằng, chưa thể khẳng định được hình thức nào tốt hơn cho học sinh mà phải chờ ngành giáo dục đánh giá sau khi kỳ thi diễn ra. Ông Lê Thanh Hải khẳng định, đối với học sinh, kiến thức vẫn là vấn đề cốt lõi chứ không phải là hình thức thi.

Tại Trường THPT Đức Yên (tỉnh Hưng Yên), kỳ thi THPT Quốc gia năm nay được triển khai đến cả phụ huynh và học sinh từ khá sớm. Ông Hà Hữu Vinh, Phó hiệu trưởng nhà trường cho biết, các em học sinh còn được phổ biến tinh thần thi ngay tại các buổi chào cờ. Qua tìm hiểu nguyện vọng của học sinh, Ban giám hiệu nhà trường nhận thấy đã có sự thay đổi so với 5 năm trước ở các môn thi xã hội. Tỷ lệ các em đăng ký thi bài tổ hợp KHXH cao, chiếm tới 2/3 tổng số học sinh. Ông Hà Hữu Vinh nhìn nhận, nguyên nhân là do các trường đại học đã thay đổi điều kiện xét tuyển trên cơ sở các tổ hợp thi, không còn khái niệm khối A, B, C… như trước nữa. Nếu như những năm trước, phần lớn các em xác định phải thi đỗ đại học thì hiện nay nhiều học sinh lựa chọn thi tốt nghiệp THPT rồi tìm cho mình con đường thích hợp. Đây cũng là tín hiệu mừng trong công tác phân luồng đào tạo.

Qua ba lần Bộ GD&ĐT công bố đề thi minh họa, các chuyên gia đánh giá, đề thi năm nay nhìn chung chỉ tập trung vào các kiến thức cơ bản của chương trình lớp 12. Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi sắp tới, ông Vũ Khắc Ngọc, giáo viên hệ thống giáo dục "Học mãi" đưa ra lời khuyên cho các thí sinh, do số lượng câu hỏi nhiều, thời gian làm bài lại rút ngắn nên yếu tố quyết định không chỉ nằm ở kiến thức mà các kỹ năng và kinh nghiệm làm bài thi cũng rất quan trọng. Do đó, các em cần phải làm và luyện tập thật nhiều các câu hỏi, bài tập để tăng sự thành thạo, tăng phản xạ khi làm bài. Ông Vũ Khắc Ngọc cũng lưu ý, các em chỉ nên tham khảo các nguồn tài liệu tham khảo có giá trị, uy tín dựa vào đề thi minh họa của Bộ, không nên mất thời gian với các tài liệu “trôi nổi trên mạng” có thể khiến các em ôn tập lệch trọng tâm.

Bài và ảnh: NGUYỄN HOÀI