Nhìn tổng thể thì trong năm 5 qua, CLHL của các đơn vị toàn quân có những bước tiến dài. Nhiều nội dung, như: Huấn luyện hiệp đồng quân, binh chủng; huấn luyện làm chủ vũ khí trang bị mới, hiện đại; sản xuất đồ dùng huấn luyện, đồ dùng nghi binh, ngụy trang... đạt những kết quả xuất sắc. Cần phải nhấn mạnh là sau 5 năm đổi mới, nâng cao CLHL, sức chiến đấu, năng lực xử lý các tình huống, năng lực tác chiến của các đơn vị trong toàn quân được nâng lên tầm cao mới, đủ khả năng hoàn thành tốt nhiệm vụ tác chiến khi có tình huống xảy ra. Kết quả đó là sự nỗ lực của từng cán bộ, chiến sĩ, từng tập thể đơn vị được thể hiện liên tục trong nhiều năm.

Thượng tướng Phan Văn Giang tham quan khu trưng bày các sản phẩm vũ khí, trang bị phục vụ công tác huấn luyện, SSCĐ của các đơn vị trong toàn quân. Ảnh minh họa. Nguồn: qdnd.vn

Tuy nhiên, nhìn nhận thật kỹ thì các đơn vị vẫn còn những thiếu sót, hạn chế. Một trong những hạn chế cần sớm được khắc phục là tình trạng mất an toàn trong huấn luyện. Báo cáo của Bộ Tổng Tham mưu cho thấy: 5 năm qua, chúng ta còn để xảy ra một số vụ mất an toàn, làm ảnh hưởng đến CLHL và niềm tin của bộ đội. Nguyên nhân của các vụ việc mất an toàn trong huấn luyện có cả khách quan và chủ quan. Khách quan là do địa hình, thời tiết, sai số của vũ khí, trang bị, phương tiện… nhưng tỷ lệ này không nhiều; còn lại chủ yếu do chủ quan. Chính vì vậy, việc khắc phục hiện tượng mất an toàn trong huấn luyện cần tập trung giải quyết các vấn đề mang tính chủ quan.

Trước hết, cần nâng cao năng lực thực tiễn cho cán bộ, nhất là cán bộ cấp phân đội. Khi cán bộ phân đội có đủ trình độ, đủ kiến thức và thực sự hiểu biết về vũ khí, trang bị, phương tiện có trong biên chế, thì họ sẽ biết cách truyền thụ kinh nghiệm sử dụng cho chiến sĩ của mình. Vấn đề này cần được tiến hành, giải quyết từ trong nhà trường và phải được cập nhật, bổ sung khi cán bộ về đơn vị nhận nhiệm vụ. Vì vậy, quá trình học tập ở nhà trường, học viên sĩ quan cần được giới thiệu, tìm hiểu toàn bộ các loại vũ khí, trang bị, phương tiện mà sau này họ sẽ sử dụng hoặc hướng dẫn bộ đội sử dụng. Thứ hai, cần phải tăng cường công tác kiểm tra, giám sát trong quá trình huấn luyện, nhất là khi diễn tập có sử dụng số lượng lớn vũ khí, trang bị, phương tiện, khí tài, hoặc có bắn đạn thật. Kiểm tra kỹ nhằm phát hiện những sơ suất, có thể dẫn đến mất an toàn để kịp thời khắc phục. Thời gian qua, có nhiều đơn vị làm tốt vấn đề này, nên mặc dù trong các cuộc diễn tập, đơn vị đã đưa các loại vũ khí, trang bị có trong biên chế ra sử dụng, nhưng vẫn bảo đảm an toàn. Thứ ba, cần tiếp tục giáo dục, nâng cao nhận thức cho bộ đội trong tiếp cận, sử dụng vũ khí, trang bị, phương tiện. Thực tế, có những trường hợp do không nhận thức đầy đủ về sự nguy hiểm của vũ khí, trang bị đã xuống cấp, hoặc bom mìn, vật nổ sót lại sau chiến tranh, nên sử dụng tùy tiện, không đúng nguyên tắc, dẫn đến tai nạn không đáng có. Cuối cùng, cần tổng hợp các bài học được rút ra sau từng vụ mất an toàn, phổ biến tới toàn quân, để mọi đơn vị, cá nhân nghiên cứu, rút kinh nghiệm.

Bảo đảm an toàn trong huấn luyện chính là yếu tố góp phần làm cho thành quả huấn luyện được vẹn toàn. Điều quan trọng là nó tạo được niềm tin cho bộ đội khi tiếp xúc, sử dụng vũ khí, trang bị trong huấn luyện, SSCĐ và tạo được sự vững vàng cho cán bộ trong quá trình huấn luyện bộ đội.

TRẦN VŨ