Gần đến giờ học thêm buổi tối, nhóm Zalo của phụ huynh có con học thêm tại nhà cô giáo nhận được tin nhắn: “Vì phòng văn hóa-xã hội phường đang kiểm tra việc dạy thêm, học thêm trên địa bàn nên hôm nay cô giáo cho các con nghỉ học...”. Ngay sau khi đọc tin, nhiều phụ huynh tỏ ra sốt ruột, nhắn cho cô giáo: “Phường kiểm tra xong cô lại dạy ngay nhé”...
Các bậc phụ huynh trong nhóm Zalo nói trên có con đang học lớp 5 và phần lớn đều mong muốn con em mình được học THCS tại “trường điểm” của phường. Trong bối cảnh những năm gần đây, kỳ thi “đánh giá năng lực” để vào “trường điểm” diễn ra khá căng thẳng với tỷ lệ “chọi” cao, phụ huynh nào cũng lo lắng, động viên con đi học thêm, bất chấp quy định cấm dạy thêm, học thêm với học sinh tiểu học và thỉnh thoảng lớp học lại phải tạm dừng để tránh bị kiểm tra, phát hiện.
 |
Việc kiểm tra, chấn chỉnh vi phạm dạy thêm, học thêm vì thế luôn trong tình trạng “bắt cóc bỏ đĩa”. Ảnh minh họa: baotayninh.vn
|
Có một nghịch lý ở đây là trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quy định cấm tổ chức trường chuyên, lớp chọn ở cấp THCS, các địa phương cũng tăng cường kiểm tra, xử lý tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định thì mô hình trường THCS “điểm” (có tính chất như trường chuyên)-nguyên nhân chủ yếu dẫn tới nạn dạy thêm, học thêm, lại vẫn được nhiều địa phương duy trì. Việc kiểm tra, chấn chỉnh vi phạm dạy thêm, học thêm vì thế luôn trong tình trạng “bắt cóc bỏ đĩa”.
Không tổ chức trường chuyên, lớp chọn ở cấp THCS là chủ trương đúng đắn nhằm bảo đảm giáo dục toàn diện và sự công bằng cho học sinh. Các địa phương cần chấm dứt ngay những mô hình “đội lốt” trường chuyên, tập trung đầu tư một cách công bằng, bình đẳng về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên... cho hệ thống các trường THCS trên địa bàn. Làm tốt vấn đề này thì tình trạng dạy thêm, học thêm trái phép ở bậc tiểu học sẽ tự khắc giảm đi mà không cần những đợt ra quân kiểm tra rầm rộ.
Chuyến về quê của tôi cuối tuần qua kém vui bởi cháu ngoại của chú em khóc sướt mướt khi bố mẹ cháu bắt phải đi học thêm. Cháu mếu máo nói với tôi: “Ông ơi! Nghỉ hè mà cháu không được nghỉ, không được đi chơi. Sáng học, chiều học, tối cũng học...”.
Bộ Giáo dục và Đào tạo mới đây đã ban hành văn bản hợp nhất Thông tư quy định về dạy thêm, học thêm.
Trong dịp hè, các trường không tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào; không tổ chức dạy trước chương trình; ôn tập, luyện thi, kiểm tra, khảo sát để xếp lớp năm học 2026 - 2027. Đây là một trong những nội dung Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nêu tại kế hoạch tổ chức hoạt động hè cho học sinh năm 2026.
Dạy thêm, học thêm vốn là nhu cầu xã hội bình thường, cả về phía gia đình và giáo viên, nhà trường. Tuy nhiên, vì kinh tế, nhu cầu xã hội bình thường đã trở thành nơi trú ẩn cho những hiện tượng thiếu lành mạnh, phản giáo dục trong chính môi trường giáo dục. Điều đáng nói là ngành giáo dục đã có rất nhiều giải pháp để cấm biến tướng dạy thêm, nhưng lạ ở chỗ: Càng cấm, biến tướng lại càng tai hại hơn…
Ngày 8-4, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT (Thông tư 19) sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30-12-2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đang hoàn thiện Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 29) nhằm khắc phục các bất cập, hạn chế và tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, nếu chỉ xử lý phần “ngọn” mà không giải quyết triệt để các nguyên nhân gốc rễ thì dạy thêm, học thêm sẽ còn nhiều phức tạp.