QĐND Online  - Đó là thông tin được GS, NGND Phan Huy Lê, Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng quản lý Quỹ Phát triển sử học Việt Nam đưa ra tại buổi họp báo Lễ tuyên dương và trao giải cho các em học sinh đoạt giải nhất, nhì, ba môn lịch sử trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2014 do Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam phối hợp với Quỹ phát triển Sử học Việt Nam tổ chức sáng 22-4, tại Hà Nội.

GS, NGND Phan Huy Lê phát biểu tại buổi họp báo.

Phát biểu tại buổi họp báo, GS, NGND Phan Huy Lê khẳng định: Việc tuyên dương và trao giải cho học sinh đoạt giải cao chắc chắn chưa thể làm đổi thay được thực trạng giáo dục môn Lịch sử ở các trường phổ thông mà nó mới chỉ là giải pháp kích thích, cổ vũ tinh thần học Lịch sử của học sinh. Chấn hưng và khôi phục vị thế, phát huy hết chức năng môn Lịch sử cần nghiên cứu và thực thi hệ thống các giải pháp đồng bộ từ nhận thức vai trò và yêu cầu môn lịch sử đến chương trình, sách giáo khoa, phương pháp dạy và học liên quan đến cả hệ thống đào tạo giáo viên dạy môn lịch sử.

Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2014, tính trên toàn quốc, bộ môn Lịch sử có 217 học sinh đoạt giải, trong đó có 6 giải nhất, 51 giải nhì, 73 giải ba, 87 giải khuyến khích. Trong đó, tỉnh Nam Định có hai giải nhất, Vĩnh Phúc hai giải nhất, Hà Nam một giải nhất và Hà Nội một giải nhất.

Giáo sư Phan Huy Lê hy vọng trong tình hình môn Lịch sử ở các trường phổ thông chưa được thay đổi một cách căn bản thì những nỗ lực của các thầy cô giáo dạy Lịch sử và học sinh với kết quả đạt được sẽ có tác dụng cổ vũ, khuyến khích và nêu gương thúc đẩy việc dạy và học môn Lịch sử trong nhà trường ngày càng tốt hơn.

Lễ tuyên dương và trao giải cho các em học sinh đoạt giải nhất, nhì, ba môn lịch sử trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm 2014 sẽ được tổ chức tại Văn Miếu-Quốc Tử Giám, Hà Nội vào ngày 23-4.

 

Tin, ảnh: MINH HÀ