Với gần 38 năm thành lập và phát triển, nhà trường không ngừng khẳng định uy tín, thương hiệu của trường dạy nghề quân đội-nơi đào tạo học viên tốt nghiệp ra trường có việc làm ổn định, được doanh nghiệp, người sử dụng lao động đánh giá cao về trình độ chuyên môn và ý thức tổ chức kỷ luật.
    |
 |
| Học viên Khoa Cơ khí - Động lực tại Xưởng thực hành (ảnh chụp trước tháng 4-2021). |
Sau một thời gian tạm dừng tuyển sinh, chủ trương của Bộ Quốc phòng cho phép trường tiếp tục hoạt động đào tạo nghề, hiện nay Trường Cao đẳng nghề số 5 đang khẩn trương chuẩn bị kế hoạch tuyển sinh, đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ, học sinh, sinh viên; tập trung củng cố giảng đường, trang thiết bị dạy học và các phương án bảo đảm quy định phòng, chống dịch để sẵn sàng đón sinh viên.
Tại Xưởng thực hành của Khoa Cơ khí-Động lực, cán bộ, nhân viên đang tỉ mỉ lau chùi từng chi tiết, bộ phận của máy tiện, máy phay, máy bào. Từng động cơ ô tô, xe máy phục vụ công tác giảng dạy cũng được kiểm tra cẩn thận. Trung tá QNCN Đinh Văn Toán, Trưởng khoa Cơ khí-Động lực cho biết: “Nhà trường được phép tuyển sinh trở lại, cán bộ, giáo viên, nhân viên chúng tôi rất vui mừng. Mỗi người một tay, chúng tôi làm tốt công tác chuẩn bị, chờ ngày đón học viên mới”.
Được biết, năm 2022, nhà trường tổ chức tuyển sinh đào tạo nghề cho hơn 1.000 học viên; gần 27.000 học viên các lớp học lái xe ô tô, mô tô; phấn đấu tỷ lệ thi, kiểm tra kết thúc khóa học, tốt nghiệp, sát hạch quốc gia đạt 90-95% đối với các lớp nghề, 85% đối với các lớp ô tô, mô tô.
Trước tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, ngoài thông báo cụ thể chỉ tiêu đào tạo trên website, tổng đài hotline, xây dựng các ấn phẩm truyền thông số (sách, cẩm nang, thông tin, tranh ảnh, tài liệu...); trên các chuyên trang tuyển sinh, các phương tiện thông tin đại chúng, nhà trường còn cử cán bộ trực tiếp đến các địa phương để tuyên truyền, hướng nghiệp cho bộ đội xuất ngũ. Đại tá Võ Công, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề số 5 phấn khởi chia sẻ: “Với tâm thế mới, cán bộ, giáo viên, nhân viên sẽ phát huy tốt vai trò của cơ sở đào tạo nghề ở khu vực miền Trung-Tây Nguyên, phấn đấu đến năm 2025 đạt tiêu chí nhà trường chất lượng cao”.
Bài và ảnh: MAI PHƯƠNG