QĐND - Đã thành thông lệ, cứ vào dịp đầu tháng 10, ngành giáo dục, các hội khuyến học, khuyến tài và các địa phương có nhiều hoạt động thúc đẩy phong trào học tập trong nhân dân bằng những lời kêu gọi hưởng ứng “Tuần lễ học tập suốt đời”. Song song với đó, Đề án “Xây dựng xã hội học tập” cũng được triển khai trong giai đoạn 2005-2010 và đang được xây dựng cho giai đoạn 2012-2020.

Tuy vậy, ở cấp thôn, xóm, làng, bản, nhiều người dân muốn được cập nhật kiến thức mới về giống, quy trình sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp để nâng cao năng suất, nhưng vẫn còn ít các chuyên gia giỏi được đưa về cơ sở để giúp bà con nâng cao kiến thức, cải thiện cuộc sống - mặc dù điều này được ghi rất rõ trong Đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005-2010". Rõ ràng, việc xây dựng "xã hội học tập" chưa thực sự đồng đều và chưa phát huy hiệu quả.

Nếu mỗi cán bộ, công chức, viên chức - được lựa chọn nội dung học theo nhu cầu và năng lực của họ được đánh giá bằng thực tế công việc, chứ không phải theo bằng cấp, thì những “tuần lễ học tập” hay “xã hội học tập” mới thực sự thành công. Điều cần nhất của “tuần lễ học tập”, “xã hội học tập” là tích lũy kiến thức cho mỗi cá nhân, chứ không phải bằng cấp, chứng chỉ.

Minh Thắng