1. Ngày 14-1-1976, Trường Sĩ quan Chính trị được thành lập, có nhiệm vụ đào tạo chính trị viên đại đội cho toàn quân. Đây là sự tiếp nối lịch sử, truyền thống xây dựng đội ngũ cán bộ chính trị trong kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ, cứu nước và là bước phát triển mới về công tác đào tạo chính trị viên của Quân đội ta. Trong sự nghiệp đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội, Trường Sĩ quan Chính trị luôn tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc và nhân dân. Ngay từ giai đoạn đầu thành lập, Đảng ủy nhà trường đã xác định lãnh đạo xây dựng Trường Sĩ quan Chính trị trở thành một pháo đài, trận địa vững chắc về chính trị tư tưởng, góp phần quan trọng cùng toàn Đảng, toàn dân, toàn quân kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên quyết, kiên trì đấu tranh bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc; thực hiện thắng lợi công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Đặc biệt, trong thời điểm đầy thử thách của những năm đầu thập niên 1990, khi mô hình chủ nghĩa xã hội ở Đông Âu và Liên Xô sụp đổ, gây ra “cú sốc” về tư tưởng trên phạm vi toàn cầu. Sự sụp đổ này không chỉ là biến cố chính trị mà còn là cuộc khủng hoảng niềm tin sâu sắc. Trong bối cảnh đó, Trường Sĩ quan Chính trị vẫn giữ vững lập trường, trở thành "Pháo đài đỏ" kiên trung, luôn kiên định với Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; phát huy tốt vai trò, chức năng trong tuyên truyền, giáo dục cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ và nhân dân trên địa bàn đóng quân giữ vững bản lĩnh chính trị và niềm tin vào mục tiêu, con đường mà Đảng, Bác Hồ và nhân dân ta đã lựa chọn.
Truyền thống trung thành còn được kiểm nghiệm trong thực tế chiến đấu bảo vệ Tổ quốc. Năm 1979, đoàn cán bộ, học viên của nhà trường gồm 238 đồng chí đi thực tập tại các tỉnh biên giới phía Bắc đúng thời điểm chiến tranh biên giới xảy ra. Tại các điểm tựa tiền tiêu nơi tuyến đầu Tổ quốc, cán bộ, học viên của nhà trường đã đứng vững trên các cương vị lãnh đạo, chỉ huy, tổ chức, động viên cán bộ, chiến sĩ và nhân dân vững vàng tay súng để bảo vệ từng tấc đất biên cương của Tổ quốc; nhiều đồng chí đã lập chiến công xuất sắc, trong đó có 22 đồng chí đã anh dũng hy sinh, trở thành biểu tượng sáng ngời của chủ nghĩa anh hùng cách mạng, là sự kiểm nghiệm trên thực tế chiến trường, là sự khẳng định về giá trị nhân cách và năng lực hành động của cán bộ, học viên sĩ quan chính trị được đào tạo cơ bản tại nhà trường.
Trong suốt chặng đường lịch sử đã qua, nhà trường luôn kiên định với mục tiêu đào tạo cán bộ chính trị, đã và đang thể hiện rõ vai trò là đơn vị tiên phong của toàn quân trong tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch; hàng nghìn bài viết, công trình nghiên cứu của cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ nhà trường đã được công bố, góp phần cung cấp luận cứ sắc bén, đập tan âm mưu chống phá của các thế lực thù địch.
2. Trong quá trình xây dựng và trưởng thành, nhà trường luôn thể hiện tư duy sáng tạo, nhạy bén trong việc từng bước xây dựng, hoàn thiện triết lý, mô hình đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội, mô hình đào tạo chính trị viên; đóng góp tích cực vào sự nghiệp xây dựng Quân đội vững mạnh về chính trị. Sáng tạo chính là phẩm chất tư duy, là thuộc tính, là yêu cầu tất yếu đối với cán bộ lãnh đạo và đào tạo cán bộ lãnh đạo ở Trường Sĩ quan Chính trị. Trong suốt quá trình phát triển, tư duy sáng tạo chính là động lực để nhà trường kịp thời có sự điều chỉnh, “thích nghi” với sự vận động, phát triển của thực tiễn đất nước, yêu cầu xây dựng Quân đội, yêu cầu đào tạo cán bộ trong từng giai đoạn. Đó chính là sự sáng tạo trong đánh giá yêu cầu cán bộ chính trị ở đơn vị cơ sở để làm tiền đề cho quá trình nghiên cứu, xây dựng, chuẩn hóa nội dung, chương trình, mục tiêu, yêu cầu đào tạo qua các thời kỳ.
Phát huy truyền thống sáng tạo, nhà trường luôn tiên phong trong đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, kịp thời cập nhật sự phát triển của lý luận và thực tiễn; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số vào quá trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Sự chủ động trong lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện đã giúp nhà trường luôn đi trước một bước trong việc hoàn thiện chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cho các đối tượng, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội trong tình hình mới. Đặc biệt, trong những thời điểm khó khăn, thiếu thốn về đội ngũ, điều kiện cơ sở vật chất, phương tiện dạy học, nhà trường đã luôn sáng tạo trong lựa chọn phương pháp, hình thức dạy học phù hợp bảo đảm chất lượng và mục tiêu đào tạo đã xác định.
3. Đoàn kết, thống nhất là nền tảng và cội nguồn để nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đào tạo cán bộ chính trị cấp phân đội nửa thế kỷ qua. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng căn dặn: “Đoàn kết là một truyền thống cực kỳ quý báu của Đảng và của dân ta. Các đồng chí từ Trung ương đến các chi bộ cần phải giữ gìn sự đoàn kết nhất trí của Đảng như giữ gìn con ngươi của mắt mình” và Người khẳng định: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công”. Thấm nhuần sâu sắc tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh, 50 năm qua, nhà trường đã phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, đồng thuận của các tổ chức, các lực lượng, trong đó, lấy đoàn kết trong Đảng làm hạt nhân để quy tụ sức mạnh tập thể hướng đến thực hiện thắng lợi sứ mệnh được giao. Đồng thời, nêu cao tinh thần đoàn kết, gắn bó với cấp ủy, chính quyền, nhân dân địa phương và đoàn kết quốc tế trong sáng. Luôn chăm lo xây dựng mối quan hệ gắn bó, sẻ chia giữa cán bộ với học viên, giữa cấp trên với cấp dưới, giữa đồng chí, đồng đội, giữa thầy và trò... để kiến tạo môi trường văn hóa sư phạm mẫu mực, đậm nhân văn và là nét văn hóa tiêu biểu, là tấm gương để giáo dục, bồi đắp, hoàn thiện nhân cách của học viên-những cán bộ lãnh đạo tương lai, những hạt nhân nòng cốt để xây dựng tinh thần đoàn kết ở đơn vị cơ sở sau khi tốt nghiệp ra trường.
 |
| Cán bộ, học viên Trường Sĩ quan Chính trị và đơn vị kết nghĩa tham gia tiết mục “Vũ điệu niềm tin” trong Liên hoan nhóm nhảy học viên Trường Sĩ quan Chính trị lần thứ nhất (năm 2025). Ảnh: ĐÀO DŨNG |
4. Bám sát thực tiễn phát triển nhiệm vụ cách mạng của Đảng, của đất nước và nhiệm vụ của Quân đội trong từng giai đoạn, Trường Sĩ quan Chính trị luôn nỗ lực vượt khó để vươn lên, không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị cấp phân đội. Lịch sử nửa thế kỷ xây dựng, chiến đấu và trưởng thành của Trường Sĩ quan Chính trị là lịch sử nỗ lực vượt qua muôn vàn khó khăn, thử thách với nhiều lần thay tên, tách nhập để khẳng định bản lĩnh, trí tuệ, tầm vóc và vị thế của một trường đảng, trường đoàn trong Quân đội. Từ những ngày đầu thành lập sau khi đất nước thống nhất, nhà trường phải đối mặt với sự thiếu thốn về cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo, thao trường huấn luyện, trang thiết bị phục vụ hoạt động dạy học... Tuy nhiên, với tinh thần vượt khó, Đảng ủy, Ban giám hiệu và cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ đã biến khó khăn về vật chất thành động lực và bản lĩnh. Sau khi tốt nghiệp, học viên của nhà trường đã góp phần quan trọng xây dựng tiềm lực chính trị, tinh thần cho các đơn vị tuyến đầu trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc ở biên giới phía Bắc và biên giới Tây Nam cũng như thực hiện nghĩa vụ quốc tế. Đặc biệt, trong những giai đoạn mà bối cảnh tình hình thế giới có nhiều biến động, Trường Sĩ quan Chính trị vẫn giữ vững bản lĩnh, vượt qua khó khăn, kiên định với mục tiêu, lý tưởng của Đảng. Nhà trường đã chỉ đạo tổ chức các đợt sinh hoạt chính trị, nhằm quán triệt các nghị quyết của Trung ương, nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên về tình hình thế giới và trong nước, kiên quyết đấu tranh chống lại những khuynh hướng cơ hội, xét lại dưới mọi màu sắc; tăng cường tính định hướng chính trị trong toàn bộ hoạt động giáo dục, đào tạo.
5. Vượt qua những khó khăn trong suốt quá trình thực hiện nhiệm vụ, nhà trường đã xây dựng, vun đắp và phát huy truyền thống “Dạy tốt” góp phần đào tạo đội ngũ cán bộ chính trị cấp phân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội qua từng giai đoạn phát triển. Trong đó, lấy xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chốt, yếu tố có vai trò quyết định đến chất lượng giáo dục, đào tạo. Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường đã có nhiều chủ trương, giải pháp lãnh đạo phát huy vai trò, trách nhiệm, trí tuệ, sự sáng tạo của đội ngũ nhà giáo trong toàn bộ hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Đội ngũ nhà giáo cũng đã quán triệt sâu sắc phương châm “Tất cả vì sự trưởng thành của học viên” đồng hành với những khó khăn chung của nhà trường bằng tâm huyết, trí tuệ, trách nhiệm, không ngừng tìm tòi đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy; luôn trau dồi kiến thức, năng lực, phẩm chất, đạo đức nghề nghiệp, thực sự là tấm gương mẫu mực về tư duy và hành động để học viên noi theo.
6. Cùng với truyền thống “Dạy tốt”, ngay từ những ngày đầu thành lập, phong trào thi đua “Học tốt” đã lan tỏa và trở thành truyền thống quý báu khẳng định vị thế, uy tín đào tạo của Trường Sĩ quan Chính trị trong chặng đường lịch sử đã qua. Trong đó, nhà trường luôn xác định “lấy người học làm trung tâm của quá trình đào tạo”, đồng thời là chủ thể để lĩnh hội, chiếm lĩnh tri thức, kinh nghiệm và đem kiến thức đã được trang bị để áp dụng vào thực tiễn học tập công tác. Chất lượng, hiệu quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ, sự trưởng thành của học viên chính là sự khẳng định chất lượng đào tạo của nhà trường. Thực tiễn 50 năm qua đã chứng minh, học viên tốt nghiệp ra trường được kiểm nghiệm qua thực tiễn chiến đấu, xây dựng Quân đội trên các cương vị công tác; phát huy tốt vai trò, trách nhiệm, trình độ, năng lực chuyên môn; có bản lĩnh chính trị vững vàng, thực sự là người anh, người chị, người bạn của bộ đội như lời Bác Hồ dạy, góp phần thực hiện thắng lợi đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước ở đơn vị cơ sở, nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động công tác Đảng, công tác chính trị, tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Quân đội. Nhiều đồng chí đã lập công xuất sắc, có đồng chí đã trở thành Anh hùng LLVT nhân dân, có đồng chí đã và đang giữ trọng trách ở các cơ quan Đảng, Nhà nước, Quân đội; trở thành những tướng lĩnh, những nhà khoa học, nhà sư phạm, nhà báo có uy tín trong và ngoài Quân đội.
Những đặc trưng nổi bật, tiêu biểu trong truyền thống của Trường Sĩ quan Chính trị chính là giá trị, niềm tự hào của lớp lớp các thế hệ cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ hôm nay và cần tiếp tục giữ vững, phát huy trong kỷ nguyên phát triển mới của dân tộc.
7. Phát huy truyền thống “Trung thành, sáng tạo, đoàn kết, vượt khó, dạy tốt, học tốt” của Trường Sĩ quan Chính trị-Đơn vị Anh hùng LLVT nhân dân, những năm tới, nhà trường tập trung quán triệt, triển khai thực hiện có hiệu quả các nghị quyết của Đảng, Quân ủy Trung ương; chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ Tổng Tham mưu, Tổng cục Chính trị và các cơ quan chức năng, tập trung thực hiện thắng lợi nhiệm vụ được giao, trọng tâm là thực hiện tốt các đột phá được xác định trong Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ nhà trường lần thứ XI, đó là: Đổi mới phương pháp dạy-học tích cực, trọng tâm là nâng cao chất lượng bài giảng và kỹ năng sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại của giảng viên; đẩy mạnh đổi mới sáng tạo, cải cách hành chính và chuyển đổi số; xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn, có số lượng và chất lượng đáp ứng tiêu chuẩn xây dựng nhà trường thông minh, hiện đại.
Bám sát phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo với tinh thần quyết liệt, đồng bộ, thực chất, hiệu quả, bám sát thực tiễn hoạt động công tác Đảng, công tác chính trị ở đơn vị cơ sở và sự vận động, phát triển của đời sống xã hội để tiếp tục bổ sung, hoàn thiện chương trình, nội dung đào tạo với phương châm và triết lý giáo dục “Vững tính đảng, đậm nhân văn, mẫu mực, toàn diện, sát thực tiễn”.
Phát huy tinh thần đoàn kết, vượt khó, tập trung xây dựng Đảng bộ nhà trường trong sạch vững mạnh gắn với xây dựng nhà trường vững mạnh toàn diện “mẫu mực, tiêu biểu”. Đề cao trách nhiệm, sự nỗ lực của cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ trong thực hiện nhiệm vụ. Xây dựng, phát huy nguồn lực, đặc biệt là nguồn lực đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, giữ vững nguyên tắc, đổi mới cách làm, thực hiện tốt các khâu, các bước, các quy trình của công tác cán bộ; xây dựng đội ngũ nhà giáo, nhà khoa học, cán bộ quản lý giáo dục chất lượng cao, tiêu biểu về phẩm chất, năng lực, đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học của nhà trường cả trước mắt và lâu dài để phấn đấu xây dựng Trường Sĩ quan Chính trị “trở thành một trường đào tạo sĩ quan gương mẫu, toàn diện của Quân đội ta” như lời căn dặn của Đại tướng Võ Nguyên Giáp khi về thăm trường năm 1992.
Nâng cao chất lượng xây dựng chính quy, tăng cường quản lý, rèn luyện kỷ luật, đẩy mạnh cải cách hành chính quân sự, chuyển đổi số, làm chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và chất lượng thực hiện nhiệm vụ của mỗi cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị; thực hiện tốt công tác hậu cần, kỹ thuật, tài chính, quan tâm bảo đảm tốt đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ để khơi dậy, phát huy mạnh mẽ động lực truyền thống, giá trị tích cực, niềm tự hào của lịch sử 50 năm Trường Sĩ quan Chính trị anh hùng.
Nửa thế kỷ là một chặng đường vinh quang, là minh chứng cho sự cống hiến không ngừng của các thế hệ cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ Trường Sĩ quan Chính trị. 12 chữ vàng truyền thống không chỉ là sự tổng kết của quá khứ, là mồ hôi, công sức, trí tuệ đã tạc vào lịch sử nhà trường mà còn là ngọn lửa tinh thần tiếp thêm sức mạnh nội lực từ giá trị truyền thống ấy để thế hệ cán bộ, học viên, nhân viên, chiến sĩ hôm nay không ngừng phấn đấu, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, xây dựng nhà trường ngày càng vững mạnh, xứng đáng với niềm tin yêu của Đảng, Nhà nước, Quân đội và nhân dân.