Trung đội 2, Đại đội 9, Tiểu đoàn 9, Trung đoàn 3, Sư đoàn 330, Quân khu 9 luyện tập kỹ thuật bắn súng B41.

Trong đội ngũ sĩ quan thì các sĩ quan đảm nhiệm cán bộ trung đội là những người theo sát hoạt động huấn luyện, rèn luyện, sinh hoạt của chiến sĩ nhất. Do hằng ngày, hằng giờ họ “cùng ăn, cùng ở, cùng làm” với chiến sĩ nên những việc làm chưa tốt của họ ảnh hưởng rất lớn đến bộ đội. Ngược lại những việc làm tốt của họ đã để lại trong lòng mỗi chiến sĩ sự tin yêu, cảm phục. Vậy làm thế nào để trung đội trưởng quản quân, nắm chiến sĩ tốt? Để trả lời câu hỏi, chúng tôi đã đến tìm hiểu thực tế ở Trung đoàn 3, Sư đoàn 330, Quân khu 9.

Trận mưa rào giữa tháng 7 không đủ sức làm dịu đi cái oi nồng trên bãi tập của Tiểu đoàn 9, Trung đoàn 3, Sư đoàn 330, Quân khu 9. Mặc cho thời tiết không thuận nhưng cán bộ, chiến sĩ toàn tiểu đoàn vẫn hăng say luyện tập. Tiếng hô dõng dạc của cán bộ huấn luyện làm không khí bãi tập thêm nghiêm trang, chính quy. Tôi cùng Trung tá Võ Văn Hùng, Tham mưu trưởng Trung đoàn xuống kiểm tra công tác huấn luyện và duy trì kỷ luật của các trung đội. Vừa đi anh Hùng vừa trao đổi về chất lượng đội ngũ cán bộ trung đội trong công tác quản lý bộ đội. Nhiều năm nay, Đảng ủy, chỉ huy đơn vị luôn quan tâm đến việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ trung đội trưởng, với suy nghĩ cán bộ trung đội có đầy đủ bản lĩnh chính trị, có trình độ, có kinh nghiệm, dễ gần thì các mặt công tác trong đơn vị mới hoàn thành tốt. Chỉ huy trung đoàn quan niệm không phải cứ trung đội trưởng nào được đào tạo cơ bản trong môi trường chính quy cũng đảm nhiệm tốt công việc, ngược lại không phải trung đội trưởng nào đào tạo ngắn hạn theo diện 801 cũng yếu. Điều quan trọng nhất là cán bộ trung đội phải biết phát huy những ưu điểm của mình, luôn tìm tòi, học hỏi để nâng cao trình độ và thường xuyên rút kinh nghiệm từ thực tế.

Đội ngũ cán bộ trung đội sau khi rời ghế nhà trường nhận công tác tại các đơn vị đều được trang bị kiến thức như nhau, nhưng sau một thời gian công tác thì có người phát huy tốt và hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao; nhưng cũng có những người do nhiều nguyên nhân khác nhau lại không hoàn thành được chức trách. Từ thực tế đó, Trung đoàn 3 đã đúc kết ra nhiều bài học kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng cán bộ trung đội. Cùng với các biện pháp bồi dưỡng của tập thể, trung đoàn luôn động viên, khích lệ để bản thân mỗi trung đội trưởng tự phấn đấu. Tôi chứng kiến buổi lên lớp của Trung úy Châu Ngọc Huy, Trung đội trưởng Trung đội 2, Đại đội 9, Tiểu đoàn 9-một cán bộ mới ra trường hai năm. Những khẩu lệnh, động tác hướng dẫn chiến sĩ dứt khoát, nhanh nhẹn… như mách bảo tôi rằng ngoài học ở trường, Châu Ngọc Huy còn trải qua quá trình khổ luyện. Giờ nghỉ giải lao, Trung úy Châu Ngọc Huy cho biết: “Tôi mới ra trường một thời gian ngắn nên mọi công việc vẫn phải vừa học, vừa làm, nhất là học hỏi những người đi trước để điều hành và quản lý chiến sĩ trẻ ngày càng tốt hơn. Sau hai năm làm trung đội trưởng, tôi thấy những kiến thức trong trường học tuy cơ bản nhưng vẫn xa thực tế. Nên khi chúng tôi về đơn vị ai cũng bỡ ngỡ, nếu không học hỏi kinh nghiệm từ những cán bộ đi trước thì khó mà hoàn thành chức trách. Ngoài ra, chúng tôi thường tranh thủ thời gian tự học. Chẳng hạn tôi phải đọc thêm các sách về văn hóa để tìm hiểu phong tục tập quán các vùng quê chiến sĩ… Cái này rất cần với cán bộ khi quản lý, giáo dục chiến sĩ. Cụ thể như tôi phải tìm hiểu xem người dân tộc Chăm, Khơ-me họ có những lễ hội nào, tính cách con người ra sao… để khi nhận chiến sĩ thuộc các dân tộc trên thì mình đã có kiến thức gần gũi, hiểu hoàn cảnh của anh em”.

Được biết Trung úy Châu Ngọc Huy là người dân tộc Khơ-me, tuy mới ra trường nhưng anh hòa nhập rất nhanh với công việc và rất ham học hỏi. Những lúc nghỉ ngơi, thư giãn anh luôn cởi mở, gần gũi bộ đội nhưng khi vào việc lại rất nghiêm khắc. Huy luôn được anh em chiến sĩ đơn vị tin tưởng và quý mến. Binh nhất Lê Hoàng Tâm, Tiểu đội 5, Trung đội 2 nói: “Khi vào đơn vị tôi cảm thấy rất bỡ ngỡ vì môi trường mới, mọi chế độ trong ngày, thời gian học tập, huấn luyện hoàn toàn khác so với ở nhà nên có phần hồi hộp, lo lắng. Sau thời gian được sự giúp đỡ tận tình của Trung đội trưởng Huy, tôi đã dần đi vào nền nếp… Theo tôi thì trung đội trưởng khi ở ngoài bãi tập, trong lớp học là người chỉ huy phải nghiêm khắc và thực hiện đúng kỷ luật của quân đội và nội quy của đơn vị. Nhưng trong giờ nghỉ, trung đội trưởng phải là người anh, người đồng chí thân thương, biết động viên, khích lệ, biết chia sẻ vui buồn với anh em. Cả trung đội tôi đều đồng lòng thi đua huấn luyện giỏi, rèn luyện nghiêm bởi chúng tôi có người chỉ huy biết thương yêu chiến sĩ”.

Thượng tá Trương Thanh Nam, Trung đoàn trưởng Trung đoàn 3, Sư đoàn 330, Quân khu 9 cho rằng: “Trung đội trưởng có giỏi, có tâm huyết thì chiến sĩ mới học tập tốt, hoàn thành nhiệm vụ được. Theo tôi thì trung đội trưởng phải điều hành giỏi, giữ nghiêm kỷ luật trên bãi tập, nhưng trong cuộc sống trung đội trưởng phải như người anh, người bạn của chiến sĩ, có như vậy mới nắm được quân, mới quản được chiến sĩ”. Các trung đội trưởng ở Trung đoàn 3 mỗi người một vẻ nhưng họ đều có chung quan điểm với Trung đoàn trưởng: Muốn quản chặt quân, nắm rõ chiến sĩ thì phải biết cương-nhu đúng lúc và quan trọng nhất là tin và thương yêu anh em. Để có được cái đó cán bộ phải hăng say rèn luyện, học hỏi kinh nghiệm ở những người đi trước và thực tế.

Bài và ảnh: NGUYỄN BÁ HIÊN