Dự khai giảng có các đồng chí: Đại tá Đinh Văn Thê, Phó chỉ huy trưởng, Tham mưu trưởng Bộ CHQS tỉnh Gia Lai; Tiến sĩ Nguyễn Tiến Phùng, Trưởng phòng Khảo thí - Bảo đảm chất lượng kiêm Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ, Trường Đại học Quy Nhơn và hơn 50 cán bộ thuộc các cơ quan, đơn vị của Bộ CHQS tỉnh.

Đại tá Đinh Văn Thê, Phó chỉ huy trưởng, Tham mưu trưởng Bộ CHQS tỉnh Gia Lai phát biểu tại lễ khai giảng lớp học.

Theo kế hoạch, chương trình lớp học kéo dài khoảng 4 tháng với hình thức kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến. Kết thúc chương trình học, các học viên sẽ được kiểm tra, đánh giá và cấp chứng chỉ theo quy định.

Được biết, Bộ CHQS tỉnh Gia Lai đã xây dựng kế hoạch từng bước tổ chức các lớp bồi dưỡng các ngôn ngữ phù hợp với đặc điểm địa bàn công tác và yêu cầu nhiệm vụ của cán bộ, gồm tiếng Anh, tiếng Lào, tiếng Khmer và các tiếng dân tộc thiểu số.

Các đại biểu dự khai giảng và cán bộ tham gia lớp học.

Phát biểu tại buổi khai giảng, Đại tá Đinh Văn Thê nhấn mạnh, ngoại ngữ đang từng bước trở thành năng lực cần thiết đối với đội ngũ cán bộ Quân đội, nhất là tại địa bàn có vị trí chiến lược về quốc phòng, an ninh, đối ngoại và giao lưu quốc tế như tỉnh Gia Lai.

Đồng chí Phó chỉ huy trưởng, Tham mưu trưởng Bộ CHQS tỉnh Gia Lai cho rằng, học ngoại ngữ là một quá trình tích lũy lâu dài, đòi hỏi người học phải có tinh thần tự giác cao, học ở mọi nơi, mọi lúc và thường xuyên ôn luyện. Mỗi đồng chí phải xác định đây không chỉ là nhiệm vụ của lớp học, mà là quá trình tự hoàn thiện năng lực của chính mình, phục vụ trực tiếp cho yêu cầu công tác và thực hiện nhiệm vụ.

Quang cảnh lễ khai giảng.

Đồng chí yêu cầu cán bộ tham gia lớp học phải phát huy tinh thần trách nhiệm, quyết tâm cao nhất; tham gia đầy đủ các buổi học, chấp hành nghiêm quy định của lớp, hoàn thành tốt các nội dung, bài tập được giao; đồng thời chủ động nghiên cứu, tự học, tự rèn luyện để từng bước nâng cao cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Trong đó, chú trọng khả năng vận dụng kiến thức ngoại ngữ vào thực tiễn công tác, giao tiếp và xử lý các tình huống nhiệm vụ.