Phát biểu tại phiên thảo luận dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi), đại biểu Phan Thị Mỹ Dung (Đoàn Tây Ninh) cho rằng việc bổ sung chế định truyền thông chính sách là một điểm mới sát thực tiễn, đồng thời đề nghị hoạt động này phải được thực hiện “từ sớm, từ xa”.
Đề xuất của đại biểu Phan Thị Mỹ Dung rất đáng lưu tâm, bởi người dân-đối tượng tác động chính của các chính sách-cần được tiếp cận với chính sách ngay từ khâu dự thảo để biết khi chính sách được ban hành, mình sẽ chịu tác động như thế nào. Nếu người dân, doanh nghiệp chỉ được biết và được nghe giải thích khi văn bản đã ban hành thì truyền thông luôn “đi sau” chính sách, thậm chí là “chữa cháy” trước những phản ứng của xã hội.
 |
| Đại biểu Phan Thị Mỹ Dung, Đoàn Tây Ninh phát biểu. Ảnh: quochoi.vn |
Vì thế, truyền thông chính sách phải bắt đầu từ giai đoạn xây dựng chính sách. Người dân cần được biết chính sách được ban hành nhằm giải quyết vấn đề gì, tác động đến ai, lợi ích và chi phí ra sao. Doanh nghiệp cần có thời gian đánh giá để điều chỉnh kế hoạch. Còn cơ quan soạn thảo cần được nghe những phản biện để chính sách được ban hành thấm đẫm hơi thở cuộc sống hơn.
Một điểm đáng chú ý khác trong phát biểu của đại biểu Phan Thị Mỹ Dung là đề nghị không nên xem “tạo sự đồng thuận” là mục đích trực tiếp của truyền thông chính sách, mà nên coi đó là kết quả của việc cung cấp thông tin đầy đủ và tạo điều kiện để các đối tượng chịu tác động tham gia góp ý.
Muốn vậy, cơ quan chủ trì soạn thảo phải là chủ thể chịu trách nhiệm chính về truyền thông và giải trình; ngôn ngữ truyền thông chính sách phải dễ hiểu, dễ thẩm thấu; các kênh góp ý phải thực chất. Vấn đề quan trọng nhất là ý kiến của người dân, doanh nghiệp phải được tiếp thu hoặc giải trình minh bạch ngay từ khâu xây dựng chính sách.
Chỉ như vậy, truyền thông chính sách mới thoát ly được kiểu tuyên truyền một chiều thuần túy để trở thành kênh đối thoại hai chiều giữa Nhà nước và xã hội. Giá trị lớn nhất của tinh thần “từ sớm, từ xa” chính là nguyện vọng chính đáng của người dân có thể điều chỉnh để chính sách phù hợp với thực tiễn hơn nữa, trước khi nó được thông qua.
Sáng 3-8, ngay sau phát biểu khai mạc Kỳ họp không thường lệ thứ nhất, Quốc hội khóa XVI của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Quốc hội họp Phiên toàn thể tại Hội trường Diên Hồng, nghe Tờ trình và Báo cáo thẩm tra về dự án Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi).
Trước đây, công tác giáo dục pháp luật ở đơn vị chủ yếu được thực hiện thông qua tài liệu giấy và hình thức thuyết trình trực tiếp. Trong khi đó, phần lớn quân nhân trẻ hiện nay quen với môi trường số và các thiết bị thông minh. Từ thực tiễn đó, Thượng úy Đậu Quyết Chiến, Chính trị viên Đại đội 1, Tiểu đoàn 1, Trung đoàn 1 (Sư đoàn 324, Quân khu 4) đã nghiên cứu, thiết kế mô hình học tập pháp luật ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), góp phần đổi mới phương pháp giáo dục ở cơ sở.
Ngày 29-5, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Chính phủ phối hợp với Cục Phổ biến, giáo dục pháp luật và Trợ giúp pháp lý (Bộ Tư pháp) tổ chức Hội thảo “Thanh niên đóng góp ý kiến với dự thảo Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (sửa đổi)”.