Không chỉ dẫn đầu tổ hợp A01, Hương Giang còn là Á khoa toàn quốc tổ hợp D01 với 28,25 điểm. Đặc biệt, tổng điểm của 4 môn thi Toán, Ngữ văn, Vật lý, Tiếng Anh đạt 38,25/40 giúp nữ sinh trở thành Á khoa toàn quốc và là học sinh có tổng điểm 4 môn cao nhất TP Hà Nội tại kỳ thi năm nay.

Bên cạnh kết quả thi tốt nghiệp ấn tượng, Hương Giang còn sở hữu chứng chỉ SAT đạt điểm tuyệt đối 1.600/1.600 và IELTS 8.0. Những thành tích cho thấy năng lực học thuật nổi bật cùng nền tảng kiến thức toàn diện của nữ sinh Hà Nội.

Tuy nhiên, khi biết điểm thi, Giang lại khá bình tĩnh. “Con không bất ngờ về số điểm vì sau khi đối chiếu đáp án, con biết mình sẽ đạt khoảng đó. Điều khiến con bất ngờ hơn là thứ hạng, vì con nghĩ vẫn sẽ có nhiều bạn điểm cao hơn”, Giang chia sẻ.

Thủ khoa khối A01 Hoàng Hương Giang. 

Điều duy nhất khiến em mất 0,25 điểm là một lỗi thiếu cẩn thận ở môn Toán. Với Giang, đó không phải điều để tiếc nuối quá nhiều mà là bài học cần ghi nhớ. “Đó là lỗi của chính con nên cũng không thể trách ai được. Con coi đó là bài học để sau này cẩn thận hơn”, nữ sinh nói.

Sự điềm tĩnh ấy phần nào phản ánh cách Hoàng Hương Giang tiếp cận việc học từ nhiều năm nay: Không học theo áp lực thành tích mà học vì muốn hiểu thật sâu vấn đề.

Khác với hình dung phổ biến về một thủ khoa luôn gắn với lịch học dày đặc, Giang cho biết em chưa từng đặt ra yêu cầu phải học bao nhiêu giờ mỗi ngày. “Với con, việc học khá giống một hình thức giải trí. Con không đếm thời gian học. Bình thường một ngày con cũng không học quá 8 tiếng. Khi cảm thấy mình không còn tiếp thu được kiến thức mới nữa thì con sẽ dừng”, em chia sẻ.

 Hoàng Hương Giang và thầy giáo chủ nhiệm.

Điều giữ cho nữ sinh duy trì được nhịp học tập ổn định không phải áp lực cạnh tranh mà là niềm yêu thích thực sự với tri thức. “Thỉnh thoảng việc học cũng có khó khăn, nhưng con may mắn là thích học nên lúc gặp khó con vẫn có động lực để vượt qua”.

Trong cách học của mình, Giang đặc biệt đề cao việc hiểu bản chất thay vì ghi nhớ máy móc và việc học là một quá trình nỗ lực từ những lớp tiểu học, THCS cho đến THPT. Vì vậy, mỗi khi gặp phần nào chưa hiểu bản chất, em luôn quay lại từ những kiến thức cũ. Với em, khi có thể giải thích một vấn đề đơn giản, dễ hiểu cho người khác thì khi đó mới thực sự là hiểu. “Thay vì học thuộc một công thức, con luôn cố gắng tự chứng minh hoặc tự giải thích vì sao công thức đó đúng”, Giang nói.

Trong quá trình ôn thi, nữ sinh duy trì kỷ luật học tập bằng cách tự tạo “đồng hồ sinh học”, làm đề đúng theo khung giờ diễn ra kỳ thi thật để cơ thể và tinh thần thích nghi với nhịp độ thi cử.

Thầy Trương Trọng Khánh, Chủ nhiệm Lớp 12 Toán 1 chia sẻ: “Hoàng Hương Giang là học sinh có năng lực toàn diện, từ học tập đến kỹ năng sống. Điều tôi ấn tượng nhất là sự chín chắn, sâu sắc và thái độ học tập rất nghiêm túc của em”. Thầy cho rằng nếu lựa chọn hướng thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán, nữ sinh cũng có thể đạt thành tích cao. Tuy nhiên, Giang sớm xác định theo đuổi lĩnh vực trí tuệ nhân tạo nên tập trung phát triển theo định hướng này.

“Sau khi đã đạt được nhiều thành tích, em hoàn toàn có thể bước vào kỳ thi tốt nghiệp với tâm lý nhẹ nhàng. Nhưng Giang vẫn rất nghiêm túc và quyết tâm. Kết quả gần như tuyệt đối ở ba môn, chỉ thiếu 0,25 điểm, phản ánh đúng năng lực và sự nỗ lực của em”, thầy giáo nhận xét.

Không chỉ học giỏi, Giang còn được đánh giá là học sinh chín chắn, hòa đồng và có tinh thần gắn kết tập thể. Em tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường, có kỹ năng mềm tốt và được thầy cô quý mến.

Trong thời gian học phổ thông, nữ sinh tích cực tham gia Câu lạc bộ Khoa học của trường, nhiều lần dự thi các cuộc thi robot và STEM, giành nhiều giải thưởng. Giang cũng được Tập đoàn Samsung trao học bổng toàn phần.

Sau kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Hoàng Hương Giang hiện cân nhắc hai lựa chọn. Nếu học trong nước, em dự định đăng ký vào Đại học Bách khoa Hà Nội. Nếu du học, nữ sinh sẽ theo học ngành Khoa học máy tính tại KAIST (Hàn Quốc) - nơi em đã nhận học bổng toàn phần từ trước khi biết điểm thi.

Dù lựa chọn môi trường nào, định hướng của Giang vẫn rất rõ ràng: Theo đuổi Khoa học máy tính nhưng đồng thời học song bằng với Toán học.

“Khoa học cơ bản giống như gốc của một cái cây. Công nghệ thay đổi rất nhanh, nhưng nếu mình có nền tảng Toán tốt thì sau này dù công nghệ phát triển theo hướng nào mình cũng có thể thích nghi”.

Lựa chọn lĩnh vực vốn có nhiều nam giới theo học, nữ sinh không xem giới tính là rào cản. “Từ khi học lớp chuyên Toán, con đã quen với môi trường có nhiều nam hơn nữ. Con nghĩ miễn là mình có năng lực, có đam mê và luôn cố gắng thì giới tính không phải trở ngại”. Phía sau hành trình học tập của Hoàng Hương Giang là sự đồng hành bền bỉ của gia đình. Với em, bố mẹ là những người có ảnh hưởng lớn nhất. Ngay từ thời THCS, mục tiêu thi vào trường chuyên từng là một ước mơ khá xa. Nhưng thay vì áp đặt, bố mẹ luôn âm thầm hỗ trợ để em theo đuổi điều mình yêu thích.

Khi được hỏi muốn nói điều gì với bố mẹ sau thành tích đạt được, nữ sinh chỉ mỉm cười và nói ngắn gọn: “Con cảm ơn bố mẹ vì tất cả”.