Sự kiện được tổ chức nhằm triển khai các chủ trương lớn của Đảng về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia (Nghị quyết số 57-NQ/TW), đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết số 71-NQ/TW) và hội nhập quốc tế trong tình hình mới (Nghị quyết số 59-NQ/TW).

Hội nghị có các đại biểu đến từ 40 quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự, nhằm thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam với các trường đại học, tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

 Toàn cảnh Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số.

Chương trình hội nghị gồm phiên chính thức và các phiên chuyên đề. Các nội dung thảo luận hướng tới tìm kiếm giải pháp xây dựng hệ thống giáo dục linh hoạt, có khả năng thích ứng với sự thay đổi của khoa học, công nghệ và thị trường lao động, đồng thời mở rộng cơ hội học tập suốt đời.

Phát biểu khai mạc hội nghị, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn chia sẻ: “Với Việt Nam, phát triển con người là mục tiêu xuyên suốt của đổi mới giáo dục. Giá trị của công nghệ không nằm ở việc sử dụng công nghệ nhiều hay ít, mà ở chỗ công nghệ có giúp người học tiến bộ hơn, người thầy làm tốt hơn vai trò của mình, nhà trường vận hành hiệu quả hơn và cơ hội học tập được mở rộng công bằng hơn hay không. Các định hướng của Đảng và Nhà nước về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; cùng với hội nhập quốc tế đang tạo động lực mạnh mẽ cho quá trình này”.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại sự kiện. 

“Việt Nam mong muốn tiếp cận những thành tựu tiên tiến của thế giới, đồng thời sẵn sàng đóng góp tri thức, kinh nghiệm, nguồn nhân lực và sáng kiến của mình. Chúng tôi mong muốn thúc đẩy các chương trình hợp tác cụ thể về dữ liệu giáo dục, trí tuệ nhân tạo trong dạy học, đánh giá và quản trị, bồi dưỡng nhà giáo và xây dựng các chuẩn mực về đạo đức, an toàn, trách nhiệm”, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nói.

Trao đổi bên lề hội nghị, PGS, TS Phạm Văn Song, Hiệu trưởng Trường Đại học Gia Định (TP Hồ Chí Minh), cho biết nhà trường xác định chuyển đổi số là một nhiệm vụ trọng tâm. Năm học này là một năm đặc biệt khi Trường Đại học Gia Định triển khai định hướng “AI Native” (thiết lập cổng Smart LMS để sinh viên và giảng viên tiếp cận các công cụ hỗ trợ quá trình dạy và học), hướng tới chuyển đổi AI trên toàn hệ thống. Bên cạnh đó, Trường Đại học Gia Định cũng đặc biệt chú trọng gắn đổi mới đào tạo với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp. “Chính doanh nghiệp là những người đặt hàng chúng tôi để thực hiện công tác đào tạo”, ông nói, đồng thời cho biết nhà trường đã tiến hành hàng trăm cuộc khảo sát, đánh giá và hội thảo với các doanh nghiệp để xây dựng chiến lược phát triển AI.

PGS, TS Phạm Văn Song ký kết hợp tác với Công ty TNHH ABE Global (Anh quốc).  

Trong khuôn khổ Hội nghị, còn có các hoạt động ký kết, trao biên bản ghi nhớ hợp tác giữa các cơ quan, cơ sở giáo dục và doanh nghiệp, kết nối nhu cầu đào tạo, nghiên cứu với nguồn lực, kinh nghiệm và giải pháp công nghệ trong nước và quốc tế.