QĐND - Phong trào Thi đua Quyết thắng (TĐQT) ở Trường Đại học Nguyễn Huệ những năm qua thực sự góp phần nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo theo phương châm “Cơ bản, hệ thống, thống nhất, chuyên sâu”; tích cực đổi mới phương pháp dạy-học; thực hiện dạy sáng tạo, học sáng tạo, thi thực chất, đánh giá kết quả thực chất; kết hợp chặt chẽ dạy “chữ”, dạy “nghề” với dạy “người” bảo đảm cho học viên sau khi ra trường có đầy đủ phẩm chất, năng lực “giỏi chiến thuật, vững kỹ thuật, tiến hành tốt CTĐ, CTCT”. Và một kinh nghiệm nổi bật trong lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức Phong trào TĐQT của nhà trường là: Coi trọng xây dựng và nhân rộng điển hình.

Công tác thi đua-khen thưởng và thực hiện Phong trào TĐQT của Trường Đại học Nguyễn Huệ trong những năm qua đã xây dựng được nhiều mô hình, phong trào đạt hiệu quả tốt. Từ nội dung, chỉ tiêu chung của Phong trào TĐQT, cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, đơn vị, khoa giáo viên đã cụ thể hóa thành những phong trào, nội dung cụ thể. Ví như, Phong trào thi đua “Dạy tốt”. Qua thực hiện phong trào này, nhà trường đã duy trì có nền nếp, chế độ thông qua bài, bình giảng, bồi dưỡng phương pháp giảng dạy đối với các khoa giáo viên. Hiệu quả được thể hiện rõ nét nhất là từng khoa giáo viên đã tích cực đổi mới phương pháp dạy-học, vận dụng phương pháp dạy-học tích cực trong từng bài giảng, từng tiết giảng của đội ngũ giáo viên. Hoặc phong trào “Học tập tốt nhất”, “Rèn luyện tốt” đã góp phần quan trọng nâng cao trách nhiệm của đội ngũ học viên và cán bộ quản lý các cấp. Theo đó, cán bộ quản lý các cấp đã tích cực theo bài, bám lớp, gương mẫu trong duy trì và thực hiện các chế độ, nền nếp ở đơn vị…

Huấn luyện Điều lệnh đội ngũ ở Trường Đại học Nguyễn Huệ.

Thông qua phong trào đã xuất hiện nhiều cá nhân điển hình tiêu biểu trong công tác, như: Đại tá Nguyễn Văn Lan, Chủ nhiệm Khoa CTĐ, CTCT. Với phương châm “Tập trung cao nhất cho nhiệm vụ chuyên môn”, nên từ khi còn là giảng viên anh luôn tìm tòi, có nhiều sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Thành tích và sự đóng góp của anh được tập thể tín nhiệm, liên tục trong 6 năm đạt danh hiệu Giảng viên giỏi cấp trường, 2 năm liền đạt danh hiệu Giáo viên giỏi cấp bộ. Năm 2009, anh được Bộ Quốc phòng tặng Bằng khen về thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; năm 2011 đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quân. Hiện, trên cương vị Chủ nhiệm Khoa CTĐ, CTCT, anh luôn phát huy mọi tiềm năng sáng tạo của tập thể, đề ra nhiều chủ trương, biện pháp trong giáo dục, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên. Nhờ vậy, Khoa CTĐ, CTCT luôn vững mạnh toàn diện, trở thành lá cờ đầu trong Phong trào TĐQT của nhà trường.

Trung úy Ngô Trần Công Phương Duy, Phó đại đội trưởng Đại đội 2 (Tiểu đoàn 1) là cán bộ trẻ năng động, nhiều triển vọng, dù ở cương vị nào anh cũng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Mỗi năm là một mốc đánh dấu sự trưởng thành của Ngô Trần Công Phương Duy. Trong công tác, Phương Duy luôn sâu sát đơn vị, gần gũi học viên, tôn trọng tập thể, có tinh thần đoàn kết thống nhất. 5 năm liền Phương Duy đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở; là một trong hai đồng chí tiêu biểu của nhà trường tham dự Hội nghị điển hình tiên tiến toàn quân về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Và không chỉ xuất hiện những tấm gương điển hình trong đội ngũ cán bộ, Phong trào TĐQT của nhà trường còn xuất hiện những tấm gương tiêu biểu của đội ngũ học viên, cán bộ quản lý. Hạ sĩ Phạm Văn Ngân, học viên Đại đội 4 (Tiểu đoàn 6) là một tấm gương điển hình về nỗ lực vượt khó đi lên. Phạm Văn Ngân có hoàn cảnh gia đình hết sức đặc biệt. Năm 9 tuổi, Ngân mồ côi cha, 13 tuổi mồ côi mẹ. Vì gia đình quá nghèo nên Ngân phải đi làm thuê kiếm sống phụ giúp các anh, chị. Nhưng để thực hiện ước muốn của mẹ trước khi qua đời, Ngân đã quyết tâm vượt qua tất cả. Với nghị lực và ý chí phấn đấu của mình, kết quả những năm học vừa qua Phạm Văn Ngân luôn xếp vào tốp đầu của đơn vị và được nhiều cấp khen thưởng. Đặc biệt, nhân dịp kỷ niệm 84 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Phạm Văn Ngân đã vinh dự được đứng trong hàng ngũ của Đảng.

Nói đến Thượng úy QNCN Nguyễn Văn Thập ở Ban Bản đồ (Phòng Đào tạo) là mọi người nhắc đến tấm gương tận tụy với nghề. Dù điều kiện gia đình và bản thân còn nhiều khó khăn, song Nguyễn Văn Thập luôn quyết tâm phấn đấu cao nhất, tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn; rèn luyện đức tính cẩn thận, chu đáo, tỉ mỉ trong công việc; đồng thời quan tâm giúp đỡ anh em trong đơn vị hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ. Nguyễn Văn Thập là một điển hình trong phong trào thi đua phục vụ tốt của nhân viên nhà trường. 5 năm liền Nguyễn Văn Thập đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở. Năm 2012, anh được Bộ trưởng Bộ Quốc phòng tặng Bằng khen; năm 2013 được tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quân.

Đó chỉ là 4 trong số rất nhiều tập thể, cá nhân điển hình tiêu biểu trong Phong trào TĐQT của Trường Đại học Nguyễn Huệ thời gian qua. Mỗi tấm gương điển hình là một “bản báo cáo” cụ thể, sinh động và có sức thuyết phục cao để cán bộ, giảng viên, học viên, QNCN, công nhân viên, chiến sĩ Trường Đại học Nguyễn Huệ học tập, noi theo.

Từ những kinh nghiệm có được trong hoạt động công tác thi đua-khen thưởng và Phong trào TĐQT, trước yêu cầu không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo của nhà trường, thực hiện phong trào "Dạy sáng tạo, học sáng tạo, thi-kiểm tra thực chất, đánh giá kết quả thực chất”, nói không với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục; cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị Trường Đại học Nguyễn Huệ xác định: Bám sát nhiệm vụ chính trị, tập trung chỉ đạo khắc phục mặt yếu, khâu yếu; kết hợp chặt chẽ giữa thi đua thường xuyên với thi đua đột kích và các phong trào thi đua khác, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, rõ nét. Thi đua để hoàn thành nhiệm vụ chính trị cao hơn; tạo ra những đột phá trong xây dựng nhà trường vững mạnh toàn diện, xây dựng đảng bộ trong sạch, vững mạnh…

Bài và ảnh: NGUYỄN NGỌC SÁNG