Binh nhất Phạm Anh Tuấn, chiến sĩ Trung đội 8 tự hào trả lời: “Đây là chiến công của trung đoàn ta trong trận đánh Chốt Mỹ, một cứ điểm trọng yếu án ngữ phía tây nam thị xã Pleiku vào ngày 1-3-1975. Khi thấy đồng chí Đậu Vĩnh Nguyên, Chính trị viên Đại đội 6, Tiểu đoàn 2 hy sinh, đồng chí Phan Văn Láy, Trung đội trưởng Trung đội 2, Đại đội 6 đã cơ động đến và cầm lá cờ Tổ quốc đang còn trong tay chính trị viên đại đội, lao lên cắm cờ trên lô cốt địch. Trận đánh này, Trung đoàn 19 tiêu diệt toàn bộ cứ điểm Chốt Mỹ; tiêu diệt và bắt sống 58 tên thuộc lữ đoàn biệt động 25 ngụy...”.
    |
 |
| Tiểu đoàn 6, Trung đoàn 19 tổ chức giáo dục truyền thống cho bộ đội tại phòng Hồ Chí Minh. |
“Vậy đồng chí rút ra điều gì cho bản thân?”, Trung úy Nguyễn Văn Bường tiếp tục đặt câu hỏi. Chiến sĩ Tuấn trả lời: “Tôi rất tự hào vì được công tác ở đơn vị có người chiến sĩ dũng cảm như anh Phan Văn Láy. Tôi sẽ nỗ lực hết mình trong học tập, rèn luyện để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao”.
Câu trả lời của Binh nhất Phạm Anh Tuấn nhận được tràng pháo tay tán thưởng của đơn vị. Khi Trung úy Nguyễn Văn Bường nêu câu hỏi liên hệ thực tiễn, nhiều chiến sĩ hăng hái phát biểu, bổ sung chi tiết, nêu rõ trách nhiệm của bản thân trong thi đua huấn luyện giỏi, rèn luyện nghiêm, phát huy truyền thống đơn vị. Nội dung bài học mới trong chương trình giáo dục truyền thống được tiếp tục với nhiều hình ảnh và video clip minh họa khiến người học như được tham gia trực tiếp với những trận chiến đấu oai hùng trong lịch sử.
Xây dựng cho quân nhân niềm tự hào về đơn vị là một trong những khâu đột phá quan trọng được Đảng ủy, chỉ huy Trung đoàn 19 xác định. Trong đó yêu cầu mỗi cán bộ, chiến sĩ phải thấm nhuần truyền thống và liên hệ sát với chức trách, nhiệm vụ bản thân. Trung tá Phan Văn Dũng, Chính ủy Trung đoàn 19 cho biết: “Để những buổi giáo dục truyền thống sinh động, hấp dẫn, ngoài nội dung theo chương trình chung, chúng tôi yêu cầu đội ngũ cán bộ chính trị các cấp phải tìm hiểu, tham khảo tư liệu, nắm chắc lịch sử, truyền thống đơn vị; đồng thời liên hệ, gặp gỡ, trao đổi thông tin với các nhân chứng, cựu chiến binh để bổ sung kiến thức vào bài giảng. Lấy ví dụ minh họa phải dễ hiểu, dễ vận dụng. Sau mỗi buổi học, nhất thiết phải có những câu hỏi mang tính gợi mở để bộ đội tự tìm hiểu, tự nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng buổi học tiếp theo. Ngoài ra, đơn vị còn tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khóa như tham quan nhà truyền thống sư đoàn, các di tích như: Thành cổ Quảng Trị, địa đạo Vịnh Mốc... nhằm tăng tính trực quan cho bộ đội”.
Bài và ảnh: MẠNH HÙNG