Nhân kỷ niệm 55 năm ngày truyền thống Trường sĩ quan CHKT Thông tin, phóng viên báo Quân đội nhân dân đã trao đổi với đồng chí Đại tá, thạc sĩ Nguyễn Mậu Đậu, Hiệu trưởng nhà trường xung quanh vấn đề đào tạo của nhà trường. Sau đây là nội dung cuộc trao đổi:
PV: Thưa đồng chí, đặc điểm rõ nét nhất của Trường sĩ quan chỉ huy kỹ thuật (CHKT) Thông tin?
Đại tá Nguyễn Mậu Đậu: Là trường quân đội trong hệ thống trường đại học quốc gia, Trường sĩ quan CHKT Thông tin có chức năng đào tạo sĩ quan chỉ huy kỹ thuật thông tin bậc đại học, đào tạo nhân viên kỹ thuật bậc trung học quân sự và đào tạo cao đẳng công nghệ thông tin, cao đẳng viễn thông hệ dân sự, đồng thời là trung tâm nghiên cứu khoa học trên lĩnh vực điện tử - viễn thông của Binh chủng Thông tin. Được thành lập ngày 11-11-1951 ở chiến khu Việt Bắc, trải qua 55 năm xây dựng và trưởng thành, nhà trường đã đào tạo hàng vạn cán bộ, sĩ quan, nhân viên chuyên môn kỹ thuật, bổ sung kịp thời cho các chiến trường, các đơn vị thông tin toàn quân và các địa phương trong cả nước; được Nhà nước phong tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân thời kỳ đổi mới.
|
Trong quá trình hội nhập với hệ thống giáo dục quốc dân, hệ thống giáo dục đào tạo của nhà trường tiếp tục đổi mới và hoàn thiện chương trình đào tạo theo hướng “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa”. Nhà trường đã xây dựng, chuẩn hóa chương trình đào tạo, thống nhất mặt bằng kiến thức giữa cán bộ quân đội với công chức nhà nước, bảo đảm cho cán bộ quân đội có kiến thức cơ bản trình độ bậc học tương ứng nhóm ngành, bậc học của Nhà nước, có thể đào tạo lại, đào tạo bổ sung chuyên ngành dân sự khi chuyển ra công tác ngoài quân đội. |
Nhà trường đã tiến hành nhiều biện pháp đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa, phát triển toàn diện đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục; xây dựng môi trường đào tạo lành mạnh gắn liền với xây dựng nền nếp chính qui, môi trường văn hóa, doanh trại “xanh-sạch-đẹp”, kết hợp với tích cực phòng, chống các hiện tượng tiêu cực trong đào tạo; tăng cường phát huy nội lực, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, ứng dụng có hiệu quả các thành tựu khoa học; đổi mới nội dung giáo trình tài liệu, từng bước hiện đại hóa phương tiện kỹ thuật dạy học, xây dựng hệ thống giảng đường, bãi tập, phòng thí nghiệm, thư viện khoa học, ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin, tin học hóa, xây dựng thành công nhiều phần mềm mô phỏng khí tài thông tin và phần mềm dạy học.
PV: Đồng chí nói rõ hơn về đội ngũ giảng viên của nhà trường hiện nay?
Đại tá Nguyễn Mậu Đậu: Đội ngũ giảng viên của nhà trường đã được đồng bộ về cơ cấu, được trẻ hóa, đạt tiêu chuẩn về phẩm chất chính trị và chuyên môn nghiệp vụ, 100% giảng viên có trình độ đại học, hơn 40% trình độ trên đại học.
Nhà trường thường xuyên coi trọng công tác xây dựng đội ngũ đảng viên, gắn với xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên. Bằng nhiều biện pháp phối hợp với các trung tâm đào tạo trong và ngoài quân đội, nhà trường đã bố trí đội ngũ cán bộ, giảng viên đi đào tạo, đi thực tế… nhằm nâng cao trình độ mọi mặt. Thông qua tập huấn, hội thi, hội thao đã nâng cao chất lượng tự học tập, tự nghiên cứu của cán bộ, giáo viên.
PV: Chương trình đào tạo theo hướng “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa” của nhà trường được thực hiện thế nào?
Đại tá Nguyễn Mậu Đậu: Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ thế giới đang diễn ra mạnh mẽ, trong đó công nghệ thông tin ứng dụng trong quân sự ngày càng nhiều. Trang thiết bị của quân đội nói chung, của Binh chủng Thông tin nói riêng đang từng bước được hiện đại hóa. Chiến lược trang bị thông tin liên lạc từ nay đến năm 2010 là thay thế các trang bị thông tin thuộc thế hệ cũ bằng các trang bị thế hệ công nghệ cao. Tuy nhiên, trong giai đoạn quá độ vẫn tồn tại một số khí tài thế hệ cũ, nhất là thông tin ở cấp chiến thuật. Điều đó đòi hỏi cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật thông tin vừa có trình độ, năng lực tiếp thu và ứng dụng các thành tựu mới về khoa học thông tin liên lạc, vừa phải làm tốt công tác quản lý khai thác, sử dụng sửa chữa, bảo quản trang bị thông tin hiện có.
Trong quá trình hội nhập với hệ thống giáo dục quốc dân, hệ thống giáo dục đào tạo của nhà trường tiếp tục đổi mới và hoàn thiện chương trình đào tạo theo hướng “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa”. Nhà trường đã xây dựng, chuẩn hóa chương trình đào tạo, thống nhất mặt bằng kiến thức giữa cán bộ quân đội với công chức nhà nước, bảo đảm cho cán bộ quân đội có kiến thức cơ bản trình độ bậc học tương ứng nhóm ngành, bậc học của Nhà nước, có thể đào tạo lại, đào tạo bổ sung chuyên ngành dân sự khi chuyển ra công tác ngoài quân đội.
Nhà trường đổi mới mạnh mẽ nội dung chương trình, qui trình đào tạo, phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy và học, đào tạo ra “sản phẩm” là cán bộ, nhân viên có phẩm chất chính trị, đạo đức, nhân cách, kỷ luật công nghiệp và chuyên môn nghiệp vụ cao, phù hợp với yêu cầu quân đội, nhu cầu của thị trường lao động và định hướng phát triển của nền kinh tế - xã hội của đất nước thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế.
Xây dựng quy chế quản lý giáo dục học viên, sinh viên phù hợp với quy chế quản lý giáo dục của Bộ Giáo dục - Đào tạo và đặc điểm nhiệm vụ của nhà trường; không "quân sự hóa" hệ đào tạo dân sự, mà tạo ra môi trường văn hóa giáo dục mang tính hướng nghiệp và lập nghiệp, mở rộng giao lưu với học viên quân sự, sinh viên các trường dân sự trên địa bàn; đẩy mạnh hoạt động của Đoàn thanh niên, hội sinh viên, tạo ra phong trào thi đua nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện, thực hiện có hiệu quả phương châm đào tạo “người học là trung tâm, biến quá trình đào tạo của nhà trường thành tự đào tạo của sinh viên”.
PV: Được biết, nhà trường có nhiều thành công trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học?
Đại tá Nguyễn Mậu Đậu: Những năm qua đã khẳng định vị trí quan trọng, vai trò to lớn của hoạt động nghiên cứu khoa học đối với nhiệm vụ giáo dục đào tạo. Chỉ trong 5 năm gần đây, nhà trường đã triển khai thực hiện, nghiệm thu và đưa vào ứng dụng hàng trăm đề tài, sáng kiến cải tiến, trong đó có nhiều đề tài cấp ngành, cấp trường được đánh giá cao.
Các đề tài đã tập trung nghiên cứu làm sáng tỏ cơ sở lý luận, thực tiễn và đưa ra hệ thống các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục chính trị, lãnh đạo tư tưởng, xây dựng động cơ thái độ học tập đúng đắn, ý thức tổ chức kỷ luật và nếp sống chính quy; phát huy vai trò các tổ chức Đảng, quần chúng và cán bộ trong quản lý, rèn luyện học viên; đổi mới quy trình, chương trình, nội dung đào tạo; đổi mới phương pháp, hình thức dạy - học. Có đề tài nghiên cứu, ứng dụng công nghệ mới vào cải tiến, nâng cấp, mô phỏng trang thiết bị, đồ dùng dạy học, tạo sự năng động, sáng tạo cho cả người dạy và người học.
Phát huy thành quả giáo dục-đào tạo, xây dựng và trưởng thành trong 55 năm qua, Trường sĩ quan CHKT Thông tin xác định rõ trách nhiệm đào tạo nguồn nhân lực là một nhiệm vụ quan trọng trong định hướng phát triển lâu dài. Nhà trường đã và đang nỗ lực phấn đấu về mọi mặt, không ngừng đổi mới, phát triển bền vững theo hướng chính qui, từng bước hiện đại, vượt qua mọi khó khăn thử thách, hoàn thành tốt nhiệm vụ đào tạo, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của quân đội và sự phát triển của đất nước.
PV: Xin cảm ơn đồng chí.
ĐÀO VĂN SỬ
(thực hiện)