Tôivừa có dịp cùng đoàn cán bộ của Hội đồng GDQP Trung ương đi kiểm tra công tác chỉ đạo, tổ chức thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng kiến thức quốc phòng cho các đối tượng và giảng dạy môn GDQP cho học sinh, sinh viên các cơ quan, đơn vị, nhà trường trên địa bàn Quân khu Thủ Đô.

Không giống như nhiều đoàn kiểm tra khác vẫn thường làm, lần này, ngoài việc nghe cơ quan thường trực Hội đồng GDQP các cấp báo cáo kết quả tổ chức thực hiện nhiệm vụ GDQP, Đoàn kiểm tra đã dành nhiều thời gian kiểm tra nhận thức thông qua phương pháp trả lời vấn đáp của các thành viên hội đồng và những đối tượng đã được bồi dưỡng, học tập. Bằng những câu hỏi hết sức cụ thể, sát với nội dung, chương trình bồi dưỡng và học tập của từng đối tượng, Đoàn kiểm tra đã đánh giá chính xác thực chất công tác giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, trên cơ sở đó chỉ rõ những hạn chế giúp Hội đồng GDQP các cấp nghiên cứu, tìm biện pháp nâng cao chất lượng GDQP cho học sinh, sinh viên và bồi dưỡng kiến thức quốc phòng cho các đối tượng theo quy định.

Nêu lên phương pháp kiểm tra cụ thể mà đoàn kiểm tra của Hội đồng GDQP Trung ương tiến hành chúng tôi muốn so sánh với cách thức tổ chức kiểm tra của không ít cơ quan chức năng hiện nay. Thực tiễn đã có không ít cơ quan, đơn vị cũng thường xuyên tổ chức các đoàn kiểm tra, tuy nhiên hiệu quả đạt được không cao. Sau kiểm tra, cơ sở cũng không nhận rõ được đơn vị mình mạnh chỗ nào, yếu chỗ nào và cần xác định những biện pháp gì để nâng cao chất lượng công tác. Đa số các đoàn kiểm tra, ngoài việc thông báo trước nội dung, thời gian tiến hành, khi xuống cơ sở phần lớn chỉ nghe các đơn vị báo cáo, rồi sau đó kết luận mang tính chung chung. Cách kiểm tra này không những làm vướng bận cơ sở, gây tốn kém mà hiệu quả đạt được không cao.

Thông qua thực tiễn tổ chức kiểm tra của Hội đồng GDQP Trung ương đối với một số cơ quan, đơn vị trên địa bàn Quân khu Thủ Đô vừa qua cho thấy: Để các cuộc kiểm tra đạt chất lượng cao, đánh giá đúng chất lượng, hiệu quả hoạt động trên từng lĩnh vực ở cơ sở, tránh tình trạng phô trương, hình thức gây tốn kém, lãng phí, mỗi đoàn kiểm tra cần xác định cụ thể thời gian, nội dung, hình thức và biện pháp tiến hành. Cùng với việc nghe các cơ quan, đơn vị báo cáo, các đoàn kiểm tra cần có phương pháp, nhất là việc kiểm tra trực tiếp nhận thức của từng đối tượng có liên quan với những nội dung phù hợp. Chỉ có tiến hành kiểm tra trực tiếp vào từng đối tượng có liên quan mới đủ cơ sở đánh giá chính xác chất lượng công tác và hiệu quả đạt được ở đơn vị cơ sở.

XÂY DỰNG