QĐND- Sáng 22-2, Trường Đại học Trần Quốc Tuấn tổ chức hội thảo với chủ đề “Đổi mới chương trình, hình thức, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trung đội trưởng về năng lực quản lý, tổ chức thảo luận học tập chính trị ở trung đội”. Đây là một trong những đề tài phục vụ nhiệm vụ xây dựng Đề án của Bộ Quốc phòng về đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới.

Với gần 20 tham luận được Ban Tổ chức lựa chọn trình bày tại hội thảo đã nêu bật vị trí, ý nghĩa, vai trò và thực trạng công tác quản lý, tổ chức thảo luận học tập chính trị ở đơn vị của trung đội trưởng. Đặc biệt, nhiều tham luận đã thẳng thắn chỉ rõ những hạn chế, bất cập trong bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng và nhận thức của đội ngũ cán bộ trung đội trưởng đối với công tác quản lý, tổ chức thảo luận học tập chính trị ở đơn vị cơ sở. Các tham luận tại hội thảo đề cập khá toàn diện từ nội dung, chương trình đào tạo trong các nhà trường, đến tính tự giác trong nghiên cứu, học tập của trung đội trưởng thông qua hoạt động thực tiễn.

Tại hội thảo, nhiều tham luận đã thống nhất đánh giá: Trong quản lý, tổ chức thảo luận học tập chính trị ở trung đội của đội ngũ cán bộ trung đội trưởng cho thấy có đồng chí còn bộc lộ hạn chế về kiến thức, phương pháp, kỹ năng quản lý, tổ chức điều hành thảo luận học tập chính trị ở đơn vị cơ sở. Điều đó cho thấy một mặt trong chương trình đào tạo chưa có nội dung để người học nắm về lý luận, kỹ năng, phương pháp tổ chức thảo luận học tập chính trị của trung đội trưởng; mặt khác, công tác bồi dưỡng năng lực quản lý, tổ chức thảo luận học tập chính trị ở trung đội cho người học chưa được thường xuyên.

Những nhận định trên được nhiều đại biểu dựa vào quá trình khảo sát, đánh giá hết sức công phu thông qua hoạt động giáo dục chính trị ở đơn vị, bởi vậy có tính thuyết phục cao, dẫn chứng sinh động. Trên cơ sở đó, nhiều đại biểu đề xuất hệ thống các giải pháp từ việc đổi mới nội dung chương trình đào tạo tại các nhà trường đến trách nhiệm quản lý, bồi dưỡng kỹ năng tổ chức thảo luận học tập chính trị cho cán bộ trung đội ở từng đơn vị của cấp ủy, chỉ huy các cấp, trong đó đặc biệt là phát huy tính năng động, sáng tạo, tự giác học tập, rèn luyện của từng cán bộ trung đội trưởng…

Long Khánh và Tấn Tuân