QĐND Online - Thành công nổi bật trong công tác giáo dục-đào tạo của Trường Trung cấp Kỹ thuật Phòng không-Không quân (PK-KQ) thời gian qua là đã ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin phục vụ giảng dạy, học tập. Nhờ công nghệ thông tin, nhà trường đã từng bước đổi mới phương pháp dạy, học theo hướng tích cực, đồng thời khắc phục triệt để tình trạng thiếu vũ khí, khí tài hiện đại phục vụ giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Chúng tôi đến Trường Trung cấp Kỹ thuật PK-KQ (Quân chủng PK-KQ) đúng dịp nhà trường tổ chức nghiệm thu các đề tài khoa học vừa được cán bộ, giáo viên hoàn thành trong năm 2011. Trong tổng số gần 10 đề tài được nghiệm thu thì phần lớn là các phần mềm mô phỏng các loại trang bị, khí tài hiện đại phục vụ giảng dạy. Thượng tá Ngô Minh Quốc, Phó trưởng phòng Đào tạo nhà trường vui vẻ giới thiệu với chúng tôi Phần mềm dạy học đài ra-đa 3 tọa độ 36Đ6M1. Đây là một trong những sản phẩm đã được ứng dụng hiệu quả trong giảng dạy. Anh cho biết:

- Đài ra-đa 36Đ6M1 là khí tài hiện đại mới được trang bị trong quân đội, hiện nhà trường chưa có khí tài thật để phục vụ công tác giảng dạy. Nhằm “đưa” đài ra-đa hiện đại này đến với học viên, các giáo viên Khoa Ra-đa đã nghiên cứu xây dựng thành công phần mềm mô phỏng chức năng, nguyên lý hoạt động của ra-đa theo sơ đồ khối… Phần mềm giúp học viên có điều kiện nghiên cứu, “tiếp cận” với khí tài (ở dạng mô phỏng) để sau này về đơn vị nhanh chóng làm chủ được loại ra-đa mới này.

Học viên Trường Trung cấp Kỹ thuật PK-KQ trong giờ thực hành.

Chúng tôi được biết, một trong những khó khăn trong thực hiện nhiệm vụ đào tạo của nhà trường hiện nay là chưa được trang bị các loại vũ khí, khí tài hiện đại để phục vụ công tác giảng dạy. Về phương diện này, nhìn chung, nhà trường còn “đi sau” đơn vị . Vậy làm gì để “cập nhật” được các loại vũ khí, khí tài mới, “đem” khí tài mới đến với người học? Trả lời băn khoăn của tôi, Đại tá Nguyễn Hữu Tuyên, Chính ủy nhà trường chia sẻ:

- Giải bài toán này, bên cạnh cử cán bộ, giáo viên đi thực tế ở các đơn vị được trang bị các loại khí tài mới để học hỏi thì không còn cách nào khác là nhà trường phải đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng các phần mềm phục vụ giảng dạy. Thực tế cho thấy điều này mang lại hiệu quả “kép”: Vừa tạo cơ sở quan trọng để đổi mới phương pháp dạy, học theo hướng tích cực, vừa “mang” được khí tài hiện đại (dưới dạng mô phỏng) đến với học viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.

Ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ giảng dạy là thành công nổi bật của Trường Trung cấp Kỹ thuật PK-KQ trong hơn 10 năm qua. Từ năm 2001 đến nay, nhà trường đã xây dựng được gần 60 phần mềm cùng hàng chục đề tài, sáng kiến cấp ngành thiết thực phục vụ công tác đào tạo. Nhiều phần mềm mô phỏng cấu tạo, nguyên lý hoạt động của các loại khí tài hiện đại như ra-đa Konchuga; ra-đa KACTA-2E2… đã giúp học viên nắm chắc nội dung môn học trong điều kiện khí tài thật còn thiếu. Đến nay, hầu hết các bộ môn, các khoa đều xây dựng được phần mềm giảng dạy theo nội dung chương trình và ứng dụng hiệu quả trong quá trình giảng dạy.

Trao đổi với Thiếu tá Vũ Văn Thiết, giáo viên khoa Ra-đa, người đã xây dựng thành công 3 phần mềm sử dụng để giảng dạy về đài ra-đa P18, anh cho biết: Sử dụng phần mềm trong giảng dạy giúp học viên hứng thú hơn trong học tập. Tính tương tác giữa học viên và giáo viên cũng như thời gian thực hành của học viên tăng lên, nhờ đó chất lượng dạy và học được nâng cao rõ rệt.

Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên giỏi chuyên môn, tâm huyết với nghề là yếu tố quyết định đến thành công của việc ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao chất lượng đào tạo. Thời gian qua, nhà trường đã liên kết với các trường trong và ngoài quân đội mở nhiều lớp đào tạo tin học, ngoại ngữ cho giáo viên; gửi giáo viên đi đào tạo trình độ đại học và sau đại học; tổ chức hiệu quả hoạt động phương pháp như giảng mẫu, giảng thử… Kết quả, nhà trường đã xây dựng được đội ngũ giáo viên khá “mạnh” với 4 nhà giáo ưu tú, 10 nhà giáo giỏi cấp Bộ Quốc phòng, 47 nhà giáo giỏi cấp cơ sở. Đội ngũ giáo viên đã được chuẩn hóa về trình độ theo bậc đào tạo, bảo đảm 100% giáo viên có trình độ trên cấp mình giảng dạy, 100% giáo viên có chứng chỉ sư phạm…

“Với nhiệm vụ đào tạo kỹ thuật viên hệ trung cấp, đào tạo hạ sĩ quan chỉ huy và nhân viên chuyên môn kỹ thuật PK-KQ cho các đơn vị trong toàn quân, những năm qua, Trường Trung cấp Kỹ thuật PK-KQ đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giáo dục, đào tạo. Giai đoạn 2001-2011, nhà trường đã đào tạo được hơn 1.160 kỹ thuật viên trung cấp và gần 12.400 hạ sĩ quan chỉ huy và nhân viên chuyên môn kỹ thuật. “Sản phẩm” của nhà trường đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ, theo chức năng có thể khai thác, sử dụng, làm chủ các loại vũ khí, khí tài PK-KP, góp phần nâng cao khả năng SSCĐ của quân đội”- Trước khi chia tay chúng tôi, Đại tá Nguyễn Đức Bình, Hiệu trưởng nhà trường đã khẳng định như vậy.

Bài và ảnh: Phương Hiền