QĐND Online - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Chỉ thị số 5105/CT-BGDĐT về việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm đối với giáo dục tiểu học trong đó có yêu cầu “Không tổ chức khảo sát học sinh đầu năm học, không tổ chức thi tuyển học sinh vào lớp 6”.
Thông tin trên thu hút sự quan tâm của đông đảo các tầng lớp nhân dân, đặc biệt là các bậc phụ huynh có con em đang học tiểu học. Có ý kiến cho rằng, nếu đã cấm thi tuyển vào lớp 6 thì Bộ GD&ĐT cũng cần xem xét nhất quán chủ trương không cho phép tồn tại loại lớp chuyên, trường chuyên hay chất lượng cao vì sẽ phát sinh tiêu cực trong xét tuyển. Xóa bỏ “mác” trường chuyên để thúc đẩy các trường THCS thi đua dạy tốt, nâng cao chất lượng giáo dục; đưa ra hướng dẫn cụ thể để tránh việc các sở giáo dục và đào tạo, trường học, phụ huynh học sinh hoang mang và lúng túng.
 |
|
Ảnh minh họa/vtc.vn
|
Thực tế trong nhiều năm qua, việc cho phép tồn tại các trường đặc thù được phép thi tuyển vào lớp 6 như ở Hà Nội, TP Hồ Chí Minh đã có những bất cập và tạo ra áp lực học thêm, thi tuyển căng thẳng hơn cả kỳ thi đại học. Đồng thời việc tổ chức thi vào lớp 6 ở một số trường chuyên cũng chưa thể hiện sự công bằng khi đòi hỏi học sinh muốn dự thi phải có 5 năm liền là học sinh giỏi ở bậc tiểu học.
Chính vì thế, việc đưa ra quyết định trên của Bộ GD&ĐT đã thể hiện quyết tâm làm đúng những quy định trên tinh thần đổi mới giáo dục và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết số 02-NQ/HNTW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII về việc “Không tổ chức trường chuyên ở tiểu học và THCS, trừ các trường năng khiếu về nghệ thuật, thể thao”. Đồng thời, để xét tuyển mang tính công bằng cao, cần có phương án phù hợp, đánh giá, khảo sát năng lực học sinh một cách khách quan, khoa học. Đừng tạo thêm áp lực khảo sát bằng một hình thức thi khác khiến học sinh vẫn phải chạy theo, học thêm nhiều hơn. Việc tuyển sinh bao nhiêu, Sở GD&ĐT ở địa phương phải căn cứ điều kiện cơ sở vật chất, năng lực đào tạo của trường…
Chủ trương đã có, lộ trình đã xác định, dư luận cơ bản ủng hộ, đồng tình. Vấn đề người dân quan tâm hiện nay là việc cấm các trường không được tổ chức thi tuyển vào lớp 6 là đúng nhưng không dễ thực hiện. Thực tế cho thấy, một số trường có chất lượng giáo dục cao mỗi năm có hàng nghìn hồ sơ học sinh đăng ký dự học, trong khi khả năng đáp ứng của nhà trường có hạn. Nếu cấm triệt để như vậy, có thể gây khó khăn cho cả phụ huynh, học sinh và nhà trường. Vì vậy, cần phải có đáp án cho những trường đặc thù trong thời gian sớm nhất, công bố cho người dân biết và nhà trường có căn cứ thực hiện bởi thường là đến tháng 4, các trường bắt đầu tuyển sinh năm học mới. Nếu không có đáp án cụ thể, phụ huynh có nhu cầu sẽ gặp khó khăn trong việc chọn trường phù hợp với năng lực của con. Nhà trường muốn chọn được những học sinh cũng không có căn cứ triển khai, mà chọn ‘tù mù”, lúng túng sẽ ảnh hưởng đến chất lượng đầu vào.
Như vậy, để đề án đi vào thực tế, Bộ GD&ĐT cần sớm họp bàn với các cơ quan liên quan thống nhất phương án tuyển sinh vừa không phạm luật, vừa bảo đảm chất lượng giáo dục ở các nhà trường đang được xem xét thực tế và đề xuất của cơ sở. Hy vọng, Chỉ thị số 5105/CT-BGDĐT sớm được thực hiện để góp phần đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục nước nhà.
VĂN PHONG