ĐƯA HỌC SINH BỎ HỌC TRỞ LẠI TRƯỜNG

Ngành giáo dục có trách nhiệm đưa học sinh bỏ học đến lớp. Ảnh: Theo internet

Trên thực tế, bên cạnh những trường, những địa phương để xảy ra tình trạng học sinh bỏ học như: An Giang, Quảng Ngãi, Phú Yên, Gia Lai... vẫn có những địa phương đã làm tốt việc đưa bỏ học trở lại trường. Điển hình là Điện Biên – một trong những tỉnh thuộc diện khó khăn nhất cả nước. Những năm trước, Điện Biên cũng có hiện tượng học sinh bỏ học. Nhưng năm 2007, số trẻ em có độ tuổi từ 11 đến 18 trở lại trường tăng đáng kể. Rõ nhất là ở huyện Mường Nhà, trong số hơn 500 em bỏ học từ vài năm trước, năm 2007 trường THCS Mường Nhà đã vận động được gần 400 em trở lại trường học tập. Cách làm của tỉnh Điện Biên nói chung và huyện Mường Nhà nói riêng là Ban giám hiệu các nhà trường trực tiếp xuống từng thôn, bản tổ chức các cuộc họp với cán bộ phụ trách thôn, bản và những người có ảnh hưởng rộng trong dân chúng để bàn cách vận động đưa các em trở lại trường. Các giáo viên được phân công xuống từng gia đình có con em bỏ học khuyên nhủ, tạo điều kiện để các em tiếp tục trở lại học tập... Chính tinh thần trách nhiệm và thái độ tận tình hết lòng vì học sinh của các thầy, các cô đã gieo vào lòng các bậc phụ huynh, các em học sinh niềm tin với trường, với lớp. Cha mẹ học sinh quan tâm hơn đến việc học của con, em mình. Những gia đình tích cực chăm lo đến việc học hành của con cái được địa phương kịp thời động viên, khen thưởng. Kết hợp sự hỗ trợ của địa phương với đóng góp của đồng bào, Điện Biên đã tổ chức nhiều lớp bán trú, nội trú để giảm bớt vất vả cho học sinh.

Thực tế ở Điện Biên cho thấy, nếu các cấp, các ngành, các đoàn thể địa phương quan tâm đúng mức đến công tác khuyến học, chắc chắn sẽ động viên các em gắn bó với trường lớp. Vai trò của cha mẹ cần phải được phát huy cao độ, bởi cha mẹ chính là chỗ dựa tinh thần, là nguồn động viên, an ủi lớn nhất để các em học sinh tự tin và quyết tâm cắp sách tới trường. Mặt khác, khi chính quyền cơ sở - có chính sách cụ thể để động viên các gia đình, các nhà trường và từng thầy, cô thực hiện tốt việc đưa trẻ đến trường thì trách nhiệm của toàn dân với công tác giáo dục sẽ ngày càng cao. Cách làm của tỉnh Điện Biên nói chung và huyện Mường Nhà nói riêng có thể không mới, nhưng được tiến hành đến nơi, đến chốn, nên vẫn cho hiệu quả cao. Kinh nghiệm của Điện Biên đáng để các địa phương nghiên cứu, rút kinh nghiệm.