Tham gia "Học kỳ trong quân đội", các "chiến sĩ nhỏ" được trang bị các kỹ năng thực hành nhiều hơn. (Ảnh: VietNamNet)

Cháu gái tôi du học tại Mỹ, dịp hè này về nước nghỉ mấy tuần. Ngoài việc đi thăm hỏi họ hàng, người thân, bạn bè, gia đình còn thu xếp thời gian đưa cháu vào Lăng viếng Chủ tịch Hồ Chí Minh, tham quan Quốc tử giám, Viện bảo tàng Lịch sử Quân sự Việt Nam… Về quê, được ông nội kể chuyện thời kháng chiến, chiến dịch Điện Biên Phủ và những trận đánh ông đã tham gia, cháu rất xúc động, tự hào với truyền thống gia đình và lịch sử đất nước.

Ngày nay, không ít gia đình có điều kiện kinh tế khá giả cho con đi du học nước ngoài. Có một số lượng không nhỏ các lưu học sinh học tập ở nước ngoài bằng sự tài trợ của Nhà nước, các bộ, ngành và các tổ chức xã hội. Được sống, học tập, sinh hoạt trong điều kiện tốt hơn ở trong nước, nhưng đa số lưu học sinh đều rất tự hào về Tổ quốc mình và mong muốn trở về đất nước để cống hiến. Nhiều người chủ động, tự giác tìm hiểu, học tập về lịch sử dân tộc, truyền thống văn hóa Việt Nam, càng thêm yêu Tổ quốc. Ở trong nước, rất nhiều cơ quan, đoàn thể chú trọng bồi dưỡng lòng yêu nước cho thế hệ trẻ nói chung, đội ngũ trí thức trẻ nói riêng. Đó là các phong trào “Mùa hè tình nguyện”, “Đi tìm địa chỉ đỏ”, “Đền ơn đáp nghĩa”… Gần đây, rất nhiều gia đình ở Thành phố Hồ Chí Minh và khu vực lân cận đã gửi con em mình vào các lớp tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng Quân khu 7 để tham gia “Học kỳ trong quân đội”, tạo điều kiện cho các em được rèn luyện, bồi dưỡng về kiến thức lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc. Các em được tìm hiểu đời sống trong quân ngũ, thực hành nếp sống chính quy, học tập phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”.

Lòng yêu nước là giá trị truyền thống to lớn của dân tộc ta. Trách nhiệm của Đảng, Nhà nước, xã hội và mỗi gia đình là phải bồi dưỡng, phát huy tinh thần yêu nước ấy cho thế hệ trẻ. Tuy nhiên, vẫn còn có những cá nhân, tổ chức, đoàn thể, bộ ngành chưa nhận thức đúng việc giáo dục truyền thống, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng cho thế hệ trẻ, cho trí thức, dẫn đến tình trạng một số người phai nhạt lý tưởng, mơ hồ về nhận thức chính trị, có những hành động đi ngược lại lợi ích dân tộc, phản bội Tổ quốc. Một số trí thức trẻ được Đảng, Nhà nước, gia đình và xã hội quan tâm, tạo điều kiện và cử đi học tập ở nước ngoài, nhưng khi trở về Tổ quốc, họ không toàn tâm cống hiến trí tuệ, công sức xây dựng đất nước, trái lại còn tuyên truyền chống phá Nhà nước, đi ngược con đường chủ nghĩa xã hội mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn.

Đảng ta từ lâu đã quan tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ trí thức, nhất là những người trẻ, tạo mọi điều kiện để họ học tập, lao động, cống hiến cho đất nước. Các Nghị quyết của Hội nghị Trung ương 7 (khóa X) của Đảng về công tác thanh niên, công tác trí thức trong tình hình mới tiếp tục khẳng định điều đó. Vì vậy, các bộ ngành, địa phương, các tổ chức, cá nhân cần nêu cao trách nhiệm, sáng tạo những mô hình, cách làm mới để tập hợp thanh niên, trí thức, bồi dưỡng họ thành những người “vừa hồng, vừa chuyên”. Gia đình, nhà trường và xã hội cùng phối hợp trong giáo dục truyền thống, vận động thanh niên, học sinh, sinh viên tham gia các hoạt động xã hội lành mạnh, các phong trào “Uống nước nhớ nguồn”, tìm hiểu lịch sử truyền thống dân tộc. Bồi dưỡng lòng yêu nước cho mọi người, nhất là thế hệ trẻ, trí thức trẻ là việc làm thường xuyên, liên tục, là trách nhiệm của tất cả các ngành, các cấp, các tổ chức đoàn thể xã hội và gia đình. Cần tuyên truyền sâu rộng, có tính định hướng tốt và luôn đổi mới hình thức tuyên truyền, giáo dục. Đồng thời, tạo mô hình hoạt động thiết thực, hấp dẫn, phù hợp, thu hút đông đảo thanh niên, trí thức tham gia, tạo được hiệu quả cao.

HƯƠNG HỒNG THU