Thông tin này khiến nhiều giáo viên, phụ huynh và học sinh lo lắng vì cho rằng: Kiến thức lớp 11 có tỷ lệ thế nào, gồm bao nhiêu câu hỏi và mức độ kết nối, tích hợp giữa nội dung lớp 11 và lớp 12 sẽ ra sao? Giáo viên và học sinh không thể hình dung được đề sẽ phân hóa đến mức nào, bao nhiêu câu cơ bản, bao nhiêu câu nâng cao?

Tuy nhiên, bên cạnh những lo lắng trên, nhiều thầy giáo, cô giáo lại đồng tình với chủ trương trên của ngành giáo dục. Theo đó, học sinh lớp 12 không gặp khó khăn trong việc tìm nguồn đề và thông tin để học và ôn tập vì có thể tham khảo đề thi năm 2017. Bên cạnh đó, việc không công bố đề minh họa giúp định hướng tốt cho học sinh không học lệch, học tủ mà phải học toàn diện. Ngoài ra, việc này còn buộc giáo viên phải chủ động tìm tòi, sáng tạo hơn để tự ra những câu hỏi, đề minh họa phù hợp, sát với đối tượng học sinh của mình thì sẽ hiệu quả hơn chứ không phải nhất thiết lúc nào cũng trông chờ, ỷ lại vào đề minh họa có sẵn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

ĐỖ TẤN NGỌC (Phó hiệu trưởng Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, huyện Sơn Tịnh, tỉnh Quảng Ngãi)