Trong số rất nhiều hiện vật gắn liền với Bác Hồ được trưng bày tại bảo tàng, chúng tôi được "thực mục sở thị" băng ghi âm lời Tuyên ngôn độc lập năm 1945 của Chủ tịch Hồ Chí Minh; bức thư Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi đồng bào Nam Bộ; chiếc la bàn mà Bác Hồ đã sử dụng khi đi công tác năm 1945...
Khi xem những hiện vật này và được nghe thuyết minh viên kể những câu chuyện cảm động liên quan đến từng hiện vật, cháu tôi năm nay đang học lớp 8 vô cùng thích thú. Buổi tham quan này đã mang đến cho cháu sự trải nghiệm bổ ích, đặc biệt đối với môn học lịch sử.
Tôi nghĩ rằng, việc giáo dục truyền thống, lịch sử cho các thế hệ, nhất là các em học sinh không đơn thuần chỉ bằng những bài học lý thuyết trên lớp mà phải gắn liền với các hoạt động thực tiễn sinh động như: Tham quan bảo tàng; thăm các di tích lịch sử, văn hóa; hành quân về nguồn; giao lưu với các nhân chứng lịch sử, anh hùng LLVT... Đặc biệt, trong thời kỳ công nghiệp 4.0 như hiện nay, để thu hút nhiều khách tham quan, nhất là thế hệ trẻ đến với bảo tàng thì các cơ quan chức năng nên có cách trưng bày phong phú, sinh động, hiện đại, kết hợp trình chiếu hình ảnh 3D; đồng thường xuyên đổi mới cách trưng bày, giới thiệu hiện vật chứ không đơn thuần chỉ là giới thiệu hiện vật một cách khô cứng, máy móc. Có như vậy, sự lan tỏa của những câu chuyện lịch sử, truyền thống thông qua các hiện vật mới chạm đến trái tim và thấm sâu vào trong tâm hồn người xem...
MINH ĐỨC (Sơn, Tây, Hà Nội)