Nơi “thắp lửa” truyền thống cho thế hệ trẻ
Đến Trung tâm GDQPAN Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, chúng tôi thực sự bất ngờ và ấn tượng bởi không chỉ nơi ăn ở được xếp đặt gọn gàng, ngăn nắp mà tác phong của sinh viên cũng khá chính quy. Cách xưng hô, chào theo điều lệnh của sinh viên đang học tập tại đây giúp chúng tôi phần nào hình dung được việc duy trì nền nếp, tác phong của đội ngũ giảng viên của trung tâm.
PGS, TS Trần Đức Quý, Hiệu trưởng, Giám đốc Trung tâm GDQPAN Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội cho biết: “Nhận thức rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của môn học GDQPAN, thời gian qua, Trung tâm GDQPAN của trường không chỉ tập trung nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên mà còn chú trọng đầu tư cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ môn học. Nhờ đó, chất lượng môn học GDQPAN ngày càng được nâng lên. Đây cũng là yếu tố quan trọng, góp phần chuẩn đầu ra cho nguồn nhân lực trẻ, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới”.
    |
 |
|
Giờ học chính trị của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng an ninh. |
Những năm gần đây, cùng với cử cán bộ, giảng viên đi đào tạo ở các nhà trường quân đội, Trung tâm GDQPAN Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo trên diện tích 10ha trong tổng số 40ha tại cơ sở đào tạo Hà Nam của trường. Hiện, trung tâm đã hoàn thiện thao trường, bãi tập với 4.000m2, cùng 6 giảng đường lớn, 11 phòng học chuyên dụng, nhà ăn hơn 3.000 chỗ ngồi. Cùng với đó, trung tâm bảo đảm giáo trình, tài liệu, trang bị kỹ thuật, thiết bị dạy học… đúng theo quy định. Cùng với tích cực đầu tư cơ sở vật chất cho môn học, trung tâm luôn đổi mới nội dung, chương trình đào tạo, kết hợp đào tạo với dành nhiều thời gian thực hành huấn luyện cho sinh viên. Từ tháng 1-2018 đến nay, Trung tâm GDQPAN Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã đào tạo và cấp chứng chỉ cho hơn 9.000 sinh viên. Trịnh Quốc Anh, sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội chia sẻ: “Nơi ăn ở sinh hoạt và học tập, rèn luyện ở Trung tâm GDQPAN được xây dựng khang trang nên chúng tôi thấy yên tâm ngay từ ngày đầu. Trong thời gian ở đây, chúng tôi được học tập, rèn luyện trong môi trường quân đội. Qua đó, giúp cho mọi sinh viên có dịp tích lũy về lý luận chính trị, về kỷ cương, nền nếp, nâng cao ý thức trách nhiệm của tuổi trẻ với nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
Chuẩn hóa toàn diện các trung tâm
Ngày 30-1-2015, Thủ tướng Chính phủ có Quyết định số 161/QĐ-TTg phê duyệt quy hoạch hệ thống trung tâm GDQPAN giai đoạn 2015-2020 và những năm tiếp theo. Thực hiện chủ trương này, các trung tâm GDQPAN trên cả nước đã chủ động, tích cực triển khai xây dựng hệ thống giảng đường, phòng học chuyên dụng, thao trường, bãi tập, nhà ở cho sinh viên… đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ ngày càng cao của môn học.
Khảo sát ở một số trung tâm GDQPAN của các trường đại học, như: Đại học Thái Nguyên; Trường Đại học Thể dục-Thể thao Bắc Ninh; Đại học Hàng hải; Trường Đại học Hồng Đức; Đại học Nha Trang; Đại học Cần Thơ… chúng tôi nhận thấy, ban giám đốc các trung tâm GDQPAN đã chủ động tham mưu cho Đảng ủy, ban giám hiệu các nhà trường quán triệt, tổ chức triển khai thực hiện nghiêm những văn bản quy phạm pháp luật về GDQPAN cho cán bộ, giảng viên, nhân viên trung tâm GDQPAN. Hằng năm, ban giám đốc các trung tâm GDQPAN đã quan tâm bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuẩn hóa đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên tham gia giảng dạy môn GDQPAN. Bên cạnh đó, các trung tâm đã thực hiện nghiêm chương trình, nội dung môn học GDQPAN cho sinh viên theo đúng quy định, chất lượng thực hiện môn học đạt kết quả tốt. Nét nổi bật là các trung tâm GDQPAN chủ động phối hợp, hiệp đồng chặt chẽ với nhiều trường đại học, cao đẳng thực hiện liên kết phân luồng theo quy định Thông tư liên tịch số 123. Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn, bất cập nhưng đến nay, nhiều trung tâm, như: Đại học Thái Nguyên, Đại học Hàng Hải, Đại học Nha Trang... tiếp tục đầu tư nâng cấp, cải tạo giảng đường, phòng học chuyên dùng, thao trường huấn luyện kỹ thuật, điều lệnh, thiết bị dạy học, nơi ăn ở sinh hoạt tập trung, đáp ứng yêu cầu học tập, rèn luyện của sinh viên.
|
|
 |
|
Sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội luyện tập bắn súng. |
PGS, TS Nguyễn Văn Phúc, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng, Giám đốc Trung tâm GDQPAN Trường Đại học Thể dục-Thể thao Bắc Ninh nêu kinh nghiệm: “Muốn sinh viên nhận thức đúng về môn học, trước hết, mỗi cán bộ, giảng viên của Trung tâm GDQPAN phải nắm chắc và thực hiện nghiêm các văn bản quy phạm pháp luật về GDQPAN. Có như vậy mới tổ chức môn GDQPAN chất lượng ngay từ ngày đầu các sinh viên đến trung tâm”.
Rõ ràng khi các trung tâm GDQPAN được các cấp, ngành quan tâm đầu tư và trang bị sẽ giúp cho điều kiện nơi ăn ở, học tập, rèn luyện của sinh viên sẽ tốt hơn. Điều đó cũng đồng nghĩa với chất lượng môn học GDQPAN ngày càng được nâng lên. Tuy nhiên, do nhiều yếu tố khách quan, việc đầu tư xây dựng một số trung tâm GDQPAN vẫn chậm tiến độ. Đơn cử như Trường Đại học Hồng Đức, các khu nhà ở và phòng học chuyên dụng đã được xây dựng, nhưng bếp ăn của sinh viên do thiếu kinh phí nên sinh viên không thể học tập trung. Bên cạnh đó, một số trường đại học, cao đẳng… những năm gần đây không tuyển được sinh viên, phần nào ảnh hưởng đến việc triển khai thực hiện phân luồng theo quy định về môn học GDQPAN cho sinh viên, hoặc một số trường ở xa các trung tâm nên việc phân luồng cũng gặp nhiều khó khăn, bất cập.
Để nâng cao chất lượng môn học GDQPAN ở các trung tâm GDQPAN, theo Thiếu tướng Lương Quang Cương, Phó cục trưởng Cục Dân quân tự vệ (Bộ Tổng Tham mưu), thời gian tới, các trung tâm GDQPAN cần tiếp tục quán triệt, triển khai, thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước đối với công tác GDQPAN, nhất là Luật GDQPAN. Đồng thời, chủ động đào tạo, tuyển dụng đội ngũ giáo viên cơ hữu, cán bộ quản lý để bảo đảm thực hiện đúng quy định về số lượng sinh viên lớp học; chủ động phối hợp, hiệp đồng chặt chẽ với các trường đại học, cao đẳng thực hiện liên kết theo quy định của Thông tư liên tịch số 123. Thường xuyên tổ chức rút kinh nghiệm trong giảng dạy, quản lý, đổi mới phương pháp, ứng dụng khoa học kỹ thuật hiện đại và quan tâm, chăm lo bảo đảm đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, học viên, góp phần nâng cao chất lượng môn học GDQPAN.
Bài và ảnh: LÊ DUY HỒNG