Năm học 2025-2026, các học viện, nhà trường Quân đội tổ chức thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo trong bối cảnh toàn Đảng, toàn dân, toàn quân quán triệt và triển khai thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XIV, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII và nghị quyết đại hội đảng các cấp nhiệm kỳ 2025-2030.  

Trên cơ sở phương châm “Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, hình thức đánh giá kết quả người học theo chuẩn đầu ra”, năm học vừa qua, Học viện Chính trị đã chủ động quán triệt, triển khai thực hiện các nghị quyết, chỉ thị, quy chế, quy định, kế hoạch, hướng dẫn của cấp trên, trọng tâm là Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện lần thứ XVII về nhiệm vụ giáo dục, đào tạo. Đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo vào thực hiện nhiệm vụ; cập nhật nội dung bài giảng sát thực tiễn, phù hợp với tổ chức, biên chế mới của Quân đội, phù hợp với những quan điểm mới trong các văn kiện Đại hội XIV của Đảng và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII.

Thực hiện ba khâu đột phá của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện Chính trị trong năm học 2025 - 2026 đã tạo nền tảng thuận lợi cho nghiên cứu, quán triệt nghị quyết đại hội đảng các cấp. Việc đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá thực chất kết quả người học đã góp phần phát huy tính chủ động của giảng viên trong nghiên cứu, cập nhật những nội dung mới trong các văn kiện Đại hội XIV của Đảng. Những hoạt động nghiên cứu khoa học, hội thảo, tọa đàm, trao đổi học thuật về những nội dung mới trong nghị quyết đại hội đảng các cấp được đẩy mạnh. Đồng thời, chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, giảng dạy và nghiên cứu từng bước được tăng cường, giúp giảng viên tiếp cận nhanh hơn với nguồn tài liệu chính thống, nâng cao hiệu quả nghiên cứu, quán triệt nghị quyết đại hội đảng các cấp vào thực tiễn giảng dạy tại học viện.

Đại tá, PGS,TS Trần Hồng Hải phát biểu ý kiến tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 của Học viện Chính trị. 

Để tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu, quán triệt Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII vào giảng dạy, nâng cao chất lượng bài giảng chuyên đề trong năm học 2026 - 2027, các khoa giáo viên và đội ngũ giảng viên trong học viện tiếp tục quán triệt sâu sắc, đầy đủ những văn kiện, nghị quyết mới. Trên cơ sở đó, cụ thể hóa những nội dung mới, cốt lõi vào bài giảng chuyên đề theo nguyên tắc bảo đảm tính hệ thống, sát chuyên ngành, sát đối tượng đào tạo. Cùng với đó, đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy các bài giảng chuyên đề theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của người học, gắn việc nghiên cứu, quán triệt văn kiện, nghị quyết vào bài giảng với đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng, đường lối quan điểm của Đảng, nhất là những nội dung mới bổ sung, nội dung cốt lõi. Mỗi bài giảng cần được thiết kế theo hướng tăng cường tính tương tác, phát huy tư duy độc lập, khả năng phân tích, tổng hợp, xử lý tình huống và vận dụng lý luận vào thực tiễn của học viên; kết hợp linh hoạt giữa phương pháp thuyết trình với trao đổi, thảo luận, seminar, lớp học đảo ngược, cùng kiến tạo tri thức, giải quyết các vấn đề từ thực tiễn triển khai thực hiện nghị quyết của Đảng.

Mỗi giảng viên tích cực hơn nữa trong tự học, tự nghiên cứu, tham gia các diễn đàn học thuật, các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn; đồng thời, kết hợp phát huy vai trò của những giảng viên đầu ngành trong hướng dẫn, hỗ trợ đội ngũ giảng viên trẻ để xây dựng, nâng cao chất lượng bài giảng chuyên đề. Kịp thời biểu dương, nhân rộng những điển hình thực hiện tốt bài giảng chuyên đề trong quá trình giảng dạy.

Trong tình hình hiện nay, cần phát huy hơn nữa hiệu quả chuyển đổi số và ứng dụng khoa học, công nghệ trong giảng dạy bài giảng chuyên đề. Trên cơ sở kết quả thực hiện phong trào “Quân đội thi đua đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số” và “Bình dân học vụ số”, đội ngũ giảng viên ngành khoa học lý luận chính trị chú trọng xây dựng, bổ sung kho học liệu số, ngân hàng dữ liệu về nghị quyết, văn kiện, hình ảnh, video và các tình huống thực tiễn phục vụ giảng dạy. Đồng thời, mỗi giảng viên cần tiếp tục nâng cao năng lực số, khai thác thư viện số và công nghệ hiện đại để thiết kế bài giảng điện tử e-Learning sinh động, cập nhật, tăng tương tác đa chiều với người học.

Thực hiện đồng bộ những giải pháp trên đây sẽ góp phần nâng cao chất lượng bài giảng chuyên đề, góp phần xây dựng Học viện Chính trị thông minh, hiện đại, xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.