Trường Trung cấp Kỹ thuật miền Trung (Tổng cục Kỹ thuật): Đồng bộ giải pháp, không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo

Phóng viên (PV): Đồng chí có thể khái quát truyền thống nổi bật của nhà trường trong 45 năm qua?

Đại tá Dương Văn Như: Trường Trung cấp Kỹ thuật miền Trung được thành lập ngày 17-10-1979. Dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy, chỉ huy Tổng cục Kỹ thuật, cùng hướng dẫn nghiệp vụ của các cơ quan chuyên môn, nhà trường đã đào tạo hàng nghìn thợ kỹ thuật chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu nhân lực cho các ngành công nghiệp, đặc biệt là ngành quân sự. Một trong những thành tích đáng tự hào của nhà trường là đã đào tạo nhiều thế hệ lái xe quân sự, góp phần quan trọng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tính từ năm 1979 đến nay, nhà trường đã và đang đào tạo gần 500 học viên là các đối tượng trung cấp ô tô, trạm nguồn điện, cơ khí; hơn 3.800 học viên thợ sửa chữa ô tô; hơn 600 học viên thợ cơ khí; gần 10.000 học viên lái xe quân sự hạng C và hơn 2.400 học viên lái xe ô tô nâng hạng D, E, FC. 

Những năm qua, nhà trường luôn quan tâm xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên giàu kinh nghiệm, tâm huyết, luôn cập nhật những kiến thức mới, đồng thời đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, xây dựng hệ thống giáo án điện tử, phim huấn luyện, giúp học viên tiếp cận kiến thức trực quan và sinh động. 

Đại tá Dương Văn Như

PV: Thưa đồng chí, nhiệm vụ giáo dục-đào tạo hiện nay của nhà trường gặp những khó khăn gì và Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường có những giải pháp như thế nào để khắc phục?

Đại tá Dương Văn Như: Nhiệm vụ đào tạo của nhà trường luôn có sự biến động, lượng học viên lớn, đối tượng đào tạo đa dạng, gồm cả dài hạn và ngắn hạn. Cơ sở vật chất, trang bị kỹ thuật xe máy qua nhiều năm sử dụng xuống cấp, có nội dung chưa đáp ứng đầy đủ nhiệm vụ huấn luyện. Cán bộ, nhân viên, hậu phương gia đình còn nhiều khó khăn, nhất là về vấn đề nhà ở. Đội ngũ cán bộ còn thiếu so với tổ chức biên chế, việc sáp nhập thành Trường Cao đẳng Kỹ thuật quân sự 2 dẫn đến có một số đồng chí có biểu hiện dao động về tư tưởng...

Để khắc phục những khó khăn nêu trên, nhà trường thường xuyên làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên nâng cao nhận thức, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, nhất là tinh thần trách nhiệm, ý chí khắc phục khó khăn, xây dựng động cơ làm việc và học tập đúng đắn cho các đối tượng. Bên cạnh đó, nhà trường đẩy mạnh phong trào thi đua sôi nổi, thiết thực, gắn với nhiệm vụ của từng cá nhân, đơn vị. Việc khen thưởng được thực hiện công khai, tạo động lực thúc đẩy mọi người phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ. Công tác cán bộ, quân lực được thực hiện chặt chẽ, bảo đảm đúng quy định, tôn trọng, lắng nghe, giải quyết thấu đáo vướng mắc của quân nhân. Ngoài ra, nhà trường cũng chủ động điều chỉnh tổ chức bộ máy, tinh giản biên chế nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động, vì vậy đã tạo được không khí phấn khởi, tin tưởng, hăng say công tác trong cán bộ, đảng viên.

Giờ huấn luyện thực hành lái xe quân sự ở Trường Trung cấp Kỹ thuật miền Trung. Ảnh: VŨ DUY

PV: Phát huy truyền thống, thành tích đã đạt được, nhà trường có định hướng phát triển như thế nào trong thời gian tới?

Đại tá Dương Văn Như: Để phát huy những thành tích đã đạt được, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội, nhà trường tập trung vào một số định hướng phát triển chính trong thời gian tới, như: Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ quân sự và nhu cầu của thị trường lao động. Nhà trường chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên chất lượng cao, có năng lực chuyên môn vững vàng, nghiệp vụ sư phạm tốt và tâm huyết với nghề. Thực hiện hiệu quả "3 thực chất" (dạy thực chất, học thực chất, kiểm tra đánh giá kết quả thực chất) và bám sát phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, kết hợp chặt chẽ giữa lý thuyết và thực hành. Tiếp tục đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, tạo môi trường học tập hiện đại, khang trang. Cùng với đó, áp dụng các phương pháp quản lý số, minh bạch, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, nhân viên và học viên giảng dạy, học tập hiệu quả.

PV: Trân trọng cảm ơn đồng chí!

VŨ DUY HIỂN (thực hiện) 

* Mời bạn đọc vào chuyên mục Giáo dục Khoa học xem các tin, bài liên quan.