Trong số 65% lao động nữ, hơn 80.000 công nhân có con từ một đến 5 tuổi. Để giải quyết nhu cầu nuôi dạy trẻ ngày càng tăng ở các KCX-KCN, ngoài các trường mầm non công lập, các trường mầm non tư thục, nhóm trẻ tư nhân ngày càng phát triển. Để quản lý và nâng cao chất lượng mầm non tư thục, cần những nỗ lực lớn của ngành giáo dục và của cả xã hội.  

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2017-2018 và triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019 diễn ra ngày 14-8 của TP Hồ Chí Minh, cùng với việc khẳng định những thành tích đã đạt được, nhiều đại biểu thẳng thắn đề cập đến những bất cập, khó khăn trong công tác giáo dục-đào tạo (GD-ĐT), nhất là bậc giáo dục mầm non. Với đặc điểm lao động của công nhân ở các KCX-KCN tại TP Hồ Chí Minh thường xuyên phải làm việc thêm ca, thu nhập thấp, đời sống vật chất lẫn tinh thần của họ còn nhiều thiếu thốn, vì thế, việc lo cho con học là vấn đề rất đáng quan tâm. Phần lớn công nhân muốn được gửi con ở trường mầm non công lập vì giá cả hợp lý và độ an toàn cao. Tuy nhiên, những công nhân không có hộ khẩu thường trú trên địa bàn rất khó xin cho con vào học tại các trường công vốn đã quá tải.

Để bảo đảm chất lượng giáo dục mầm non và giải quyết vấn đề thời gian cho công nhân, ngành giáo dục TP Hồ Chí Minh đã triển khai thực hiện có hiệu quả Kế hoạch “Hỗ trợ giữ trẻ ngoài giờ cho con công nhân tại KCX-KCN trên địa bàn thành phố từ năm 2016-2020”. Do đó, giáo dục mầm non đã giải quyết được 514 cháu là con của công nhân ở quận 7 và huyện Củ Chi được vào học các nhóm trẻ. Tuy nhiên, điều lo ngại hiện nay của các bậc phụ huynh và xã hội là tình trạng bạo hành ở các trường mầm non tư thục luôn tiềm ẩn. Vì vậy, trong báo cáo tổng kết của Sở GD-ĐT thành phố đã nhấn mạnh: Phải tăng cường công tác quản lý các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập, nhất là nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập. Thực hiện lộ trình để bảo đảm tỷ lệ trẻ mầm non học công lập và ngoài công lập theo đề án của thành phố.

Nhằm quản lý tốt và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh cũng thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cho 500 chủ nhóm, giáo viên, bảo mẫu và người trông trẻ ở 10 quận, huyện có các KCX-KCN. Sở cũng phối hợp tổ chức 8 lớp tập huấn công tác chăm sóc, giáo dục trẻ từ 6 đến 18 tháng tuổi cho 500 cán bộ, giáo viên, nhân viên; phối hợp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ cho 4.040 cán bộ, giáo viên, nhân viên cơ sở mầm non ngoài công lập với tổng kinh phí hơn 7 tỷ đồng; tổ chức 4 lớp bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ đạo đức, lương tâm nghề nghiệp cho 218 giáo viên, bảo mẫu tại các nhóm trẻ độc lập tư thục của 4 quận với tổng kinh phí gần 400 triệu đồng... Nói về chất lượng ở các cơ sở mầm non tư thục, ông Ngô Văn Tuyên, Trưởng phòng GD-ĐT quận Bình Tân, cho biết: "Sau các sự việc đáng tiếc xảy ra ở một số cơ sở mầm non tư thục trên địa bàn thành phố, chúng tôi đã phối hợp chặt chẽ cùng lực lượng công an và các ban, ngành thường xuyên xuống các cơ sở tư thục, nhóm giữ trẻ tư nhân để kiểm tra. Đối với các cơ sở có sai phạm về vệ sinh an toàn thực phẩm, an toàn cho trẻ, chúng tôi tiến hành phạt nặng và chấn chỉnh lại để bảo đảm cho trẻ cũng như sự an tâm cho phụ huynh học sinh".

Trong năm học 2018-2019, vấn đề lo ngại nhất là trình độ chuyên môn của chủ các nhóm giữ trẻ, bảo mẫu còn hạn chế nhiều. Theo quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục, Bộ GD-ĐT quy định cá nhân đứng tên xin phép thành lập nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục phải có bằng tốt nghiệp THPT trở lên; có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý, chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em hoặc chứng chỉ bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục theo quy định. Với điều kiện này, chủ nhóm trẻ dễ dàng đáp ứng yêu cầu, nhưng chất lượng thực tế thì khó kiểm soát. Bày tỏ quan điểm của mình về đạo đức nghề nghiệp giáo viên mầm non, bà Hồ Thu Thảo, Hiệu trưởng Trường Mầm non 19-5, chia sẻ: "Ngành mầm non có tiêu chí đầu tiên là sự yêu nghề. Đối với giáo viên của trường, chúng tôi luôn chú trọng công tác giáo dục về đạo đức nghề nghiệp, nhất là sinh viên thực tập để phụ huynh an tâm đưa trẻ đến với mình".

Chú trọng quan tâm tới chất lượng giáo dục mầm non tư thục là một trong những vấn đề đang được lãnh đạo thành phố và ngành GD-ĐT quan tâm đặc biệt và cần có những giải pháp đột phá. Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, góp phần giúp người lao động yên tâm làm việc, đóng góp nhiều cho xã hội, cũng như nâng cao chất lượng cuộc sống của mình; đồng thời thực hiện tốt Đề án “Hỗ trợ, phát triển nhóm trẻ độc lập tư thục ở khu công nghiệp, khu chế xuất đến năm 2020” trên địa bàn TP Hồ Chí Minh, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non nói chung và giáo dục mầm non tư thục nói riêng.                       

LÊ CÚC