Phát biểu đề dẫn Hội thảo, GS,TS Phan Văn Kha, nguyên Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam nhấn mạnh: Đội ngũ giáo viên có vai trò quyết định trực tiếp tới chất lượng dạy học và giáo dục. Tuy nhiên, hiện nay, đội ngũ giáo viên đang phải chịu nhiều áp lực, sức ép từ chuyên môn, nghề nghiệp, môi trường xã hội và các hoạt động nghề nghiệp. Những áp lực này một mặt tạo động lực trong lao động nghề nghiệp của giáo viên, mặt khác lại dẫn đến những khó khăn về chuyên môn, tâm lý, gây lo lắng cho giáo viên. Chính vì vậy, cần có các biện pháp giải tỏa kịp thời áp lực cho nhà giáo để nâng cao hiệu quả hoạt động chuyên môn.
Tại Hội thảo, hơn 30 tham luận gửi về đã đánh giá thực trạng và những áp lực cả về chuyên môn, áp lực xã hội đối với giáo viên phổ thông hiện nay. Từ đó, các đại biểu đã đề xuất các kiến nghị, giải pháp để “cởi trói” áp lực cho giáo viên nâng cao hiệu quả giảng dạy. Trong đó, đặc biệt nhấn mạnh một số giải pháp như: Cần tích cực đổi mới thể chế giáo dục và đào tạo; Đổi mới thi cử, kiểm tra đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị để hỗ trợ giáo viên trong công tác tổ chức dạy học...
Tin, ảnh: CẨM THANH