Thượng tá Bùi Đức Hiền, Phó sư đoàn trưởng, Tham mưu trưởng Sư đoàn 361 (Quân chủng Phòng không-Không quân): Giáo dục chính trị gắn với quản lý tư tưởng, kỷ luật
Mặc dù đóng quân trải rộng trên 13 tỉnh, thành phố, nhiều đơn vị nhỏ lẻ ở vùng sâu, vùng xa, nhưng cấp ủy, chỉ huy các cấp ở Sư đoàn 361 đã có nhiều biện pháp sát thực nhằm nâng cao chất lượng công tác quản lý tư tưởng, kỷ luật, trong đó coi trọng việc đổi mới GDCT ở cấp đại đội.
    |
 |
|
Khẩu đội pháo 37mm của Trung đoàn 280, Sư đoàn 361 huấn luyện bắn mục tiêu trên không. Ảnh: VŨ QUANG THÁI |
Ở đơn vị chúng tôi luôn có sự vào cuộc quyết liệt của đội ngũ cán bộ từ cấp sư đoàn trở xuống trong giáo dục, quán triệt, chỉ huy, điều hành, kiểm tra hoạt động của bộ đội, duy trì chế độ, nền nếp và quy định bảo đảm an toàn. Chỉ huy các cấp chủ động nắm tư tưởng bộ đội bằng nhiều hình thức, như: Trực tiếp gặp gỡ, giao lưu, đối thoại, trao đổi và theo dõi hoạt động, kết quả thực hiện nhiệm vụ của bộ đội; thông qua GDCT, giao ban, sinh hoạt đơn vị, sinh hoạt tổ 3 người, qua phản ánh của chiến sĩ và các mối quan hệ của bộ đội, gia đình, địa phương. Đối với nhiệm vụ huấn luyện chiến sĩ mới, hội thi, hội thao hay cán bộ, chiến sĩ nhận công tác ở địa bàn xa, khó khăn, đội ngũ cán bộ các cấp đã có dự báo chính xác về tư tưởng để đề ra biện pháp phòng ngừa, động viên kịp thời. Khi xảy ra vụ việc vi phạm kỷ luật, không giấu diếm, tự ý xử lý mà phối hợp chặt chẽ, giải quyết đúng quy trình, đúng người, đúng việc, dứt điểm, không để dư âm trong đơn vị.
Các giải pháp trên đã góp phần làm cho cán bộ, chiến sĩ luôn yên tâm công tác, xác định tốt nhiệm vụ, ý thức tổ chức kỷ luật nghiêm.
CHÍ PHAN (ghi)
Đại úy Bùi Anh Tuấn, Chính trị viên phó Tiểu đoàn 1, Lữ đoàn 132 (Binh chủng Thông tin liên lạc): Cán bộ chính trị đóng vai trò cực kỳ quan trọng
Đặc điểm của đối tượng GDCT ở đại đội đa phần là hạ sĩ quan, binh sĩ, trình độ nhận thức không đồng đều, có người mới chỉ học xong trung học cơ sở, có đồng chí đã tốt nghiệp đại học. Do vậy, muốn đổi mới, nâng cao chất lượng GDCT đòi hỏi cấp ủy, chỉ huy ở từng đơn vị phải thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp. Tôi trải qua các cương vị từ cán bộ trung đội trưởng đến cấp tiểu đoàn, là người trực tiếp nhiều năm tiến hành công tác GDCT nên nhận thấy: Người trực tiếp giảng dạy chính trị có vai trò rất quan trọng quyết định chất lượng, hiệu quả công tác GDCT ở đơn vị. Theo đó, người làm công tác giảng dạy chính trị phải nắm chắc kiến thức, vận dụng, liên hệ lý luận sát với thực tiễn đơn vị, có sự tự tin diễn đạt phù hợp với mọi đối tượng, không chỉ ở nội dung thể hiện mà phải rèn luyện ở khả năng ngôn ngữ, điệu bộ, cử chỉ, giọng nói, có như vậy mới tạo được niềm tin, tâm lý để bộ đội tin tưởng vào những gì cán bộ truyền đạt.
Ở đơn vị tôi, tuy hoạt động phân tán song cấp ủy, chỉ huy đơn vị luôn đề cao nhận thức về vai trò của công tác GDCT, thực hiện nghiêm túc theo tiến trình biểu, bảo đảm quân số học tập cao nhất. Cấp ủy, chỉ huy các cấp thường xuyên tập huấn, chú trọng bồi dưỡng phương pháp sư phạm, công tác chuẩn bị cơ sở vật chất. Đồng thời, công tác GDCT thường xuyên đi đôi với quản lý tư tưởng, duy trì kỷ luật, biểu dương khen thưởng kịp thời gắn với đánh giá bình xét chất lượng đảng viên, đoàn viên.
DUY HIỂN (ghi)
Trung úy Nguyễn Công Khanh, Chính trị viên Đại đội 32, Tiểu đoàn 557, Lữ đoàn 950 (Quân khu 9): Xây dựng bài giảng sát thực tế đơn vị
Xác định rõ tầm quan trọng, thiết yếu của công tác GDCT trong nhiệm vụ huấn luyện bộ đội, trực tiếp góp phần xây dựng đại đội vững mạnh về chính trị, vì vậy, các đại đội trực thuộc Tiểu đoàn binh chủng ở Lữ đoàn 950 đã có nhiều nỗ lực và phương pháp hiệu quả trong tổ chức thực hiện, nhất là thực hiện đề án đổi mới công tác GDCT tại đơn vị trong giai đoạn mới.
Theo đó, chi bộ các đại đội thường xuyên quan tâm lãnh đạo, đề ra biện pháp cụ thể, duy trì nền nếp, bảo đảm chặt chẽ việc thực hiện Quy chế GDCT trong Quân đội nhân dân Việt Nam và Dân quân tự vệ Việt Nam. Tổ chức xây dựng bài giảng theo tài liệu của Tổng cục Chính trị và liên hệ sát thực tế đơn vị cũng như nhiệm vụ được giao. Tổ giảng dạy chính trị phát huy tốt vai trò trong thông qua bài giảng cho các đối tượng. Ngoài ra, việc phát huy sáng kiến, cải tiến mô hình đồ dùng phục vụ công tác GDCT cũng tạo ra nhiều điểm mới, thu hút bộ đội tham gia, như: Sáng kiến “Hộp báo thao trường đa năng”, “Bảng cổ động thao trường ban đêm”, “Bảng mỗi tuần một điều luật”... phát huy tốt tác dụng.
Ngoài hình thức GDCT cơ bản, cán bộ chính trị đại đội còn chủ động lập kế hoạch tổ chức tham quan, học tập truyền thống tại các di tích lịch sử trên địa bàn đóng quân, như: Nhà tù Phú Quốc, Đài tưởng niệm liệt sĩ… trong ngày chính trị, văn hóa tinh thần hằng tháng và các dịp lễ, tết.
CÔNG NGUYỄN (ghi)