Tại phòng làm việc, đồng chí Nguyễn Văn Huyên, Trưởng bộ môn GDQP đang cùng các đồng nghiệp thông qua nội dung giáo án, bài giảng lên lớp của các giảng viên. Kết thúc buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Văn Huyên cho biết: “Lâu nay, môn GDQP thường được các sinh viên đánh giá là khô cứng và vất vả. Vì thế, mỗi giảng viên bộ môn phải tích cực tìm tòi, nghiên cứu nội dung, đổi mới phương pháp giảng dạy để người học cảm thấy cuốn hút và say mê”.
Làm việc với TS Vũ Văn Thành, Phó hiệu trưởng nhà trường, chúng tôi được biết, để không ngừng nâng cao chất lượng môn GDQP, thời gian qua, cùng với làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức người học, nhà trường còn chủ động, tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy.
Sinh viên Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định học bắn súng.
Không chỉ riêng Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định, khảo sát ở một số trường cao đẳng, THPT và các cơ quan, đơn vị trên địa bàn thành phố, chúng tôi nhận thấy, nội dung giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh (QPAN) cho các đối tượng theo quy định bảo đảm chặt chẽ, nền nếp, hiệu quả thiết thực. Đơn cử như năm 2016, thành phố có 6 trường phối hợp với Hội Cựu chiến binh và Ban CHQS thành phố tổ chức nói chuyện truyền thống về lịch sử dân tộc, truyền thống của quân đội trong hai cuộc chiến tranh chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ cho sinh viên, học sinh. Ban CHQS thành phố đã phối hợp với các nhà trường trên địa bàn theo dõi giảng dạy giáo dục QPAN cho gần 10.000 sinh viên, học sinh bảo đảm đúng, đủ nội dung, chương trình. Qua đó, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh, sinh viên về lịch sử, truyền thống của dân tộc gắn với lịch sử, truyền thống của địa phương, kiến thức cơ bản về đường lối QPAN của Đảng, truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc, âm mưu “Diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch. Đồng thời, trang bị kỹ năng quân sự, an ninh cần thiết cho học sinh, sinh viên đáp ứng yêu cầu xây dựng, củng cố nền quốc phòng toàn dân, thế trận an ninh nhân dân, sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc. Qua các lần Hội đồng Giáo dục QPAN Quân khu 3, tỉnh Nam Định kiểm tra, đánh giá, công tác giáo dục QPAN của thành phố đều đạt kết quả khá.
Có được kết quả trên là do Hội đồng Giáo dục QPAN các cấp TP Nam Định thường xuyên tập huấn, bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ cộng tác viên, báo cáo viên, tuyên truyền viên ở các cấp làm nòng cốt tuyên truyền trong nhân dân thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và các nhiệm vụ QPAN, tập trung bồi dưỡng kiến thức QPAN cho nhà tu hành, chức sắc, chức việc tôn giáo; đoàn viên, thanh niên, hội phụ nữ, hội cựu chiến binh, cán bộ công đoàn, trưởng các dòng họ, công nhân các doanh nghiệp nhà nước và ngoài quốc doanh. Đồng thời, phát huy tốt năng lực quản lý, điều hành của chính quyền các cấp, vai trò tham mưu của cơ quan quân sự, công an và các ban, ngành, đoàn thể; thường xuyên kiện toàn và đổi mới phương pháp công tác, nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của Hội đồng Giáo dục QPAN các cấp tạo thành sức mạnh tổng hợp; gắn kết quả thực hiện công tác giáo dục QPAN với phong trào thi đua yêu nước của từng địa phương, các ngành, đoàn thể, cơ quan, đơn vị.
Bài và ảnh: KHÁNH CHI